蠟燭在空氣中燃燒生成了（ ）

A. 水蒸氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氧氣

AB 【解析】 由課本實驗：用干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，可觀察到燒杯的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，證明有水生成。用氣體通入澄清的石灰水，可觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳的生成。綜上分析可知，蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。故選AB。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型：單選題

氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是

A 【解析】 試題在氚原子中具有質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，且1個質(zhì)子與2個中子夠成原子核，1個核外電子在原子核外做高速運動，故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于飽和溶液的說法，正確的是 （   ）

A. 飽和溶液降溫一定析出晶體

B. 不飽和溶液降溫不一定能得到飽和溶液

C. 溶液加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然一定增大

D. 恒溫蒸發(fā)少量溶劑一定能得到飽和溶液

B 【解析】 A、只有溶解度隨溫度升高而升高的物質(zhì)，飽和溶液降溫時一定會析出晶體；如果是溶解度隨溫度升高反而降低的物質(zhì)，飽和溶液降溫時不但不析出晶體，反而變得更不飽和，選項錯誤；B、如果是溶解度隨溫度降低反而升高的物質(zhì)，不飽和溶液降溫時不但變不成飽和溶液，反而變得更不飽和，選項正確；C、飽和溶液中加入作溶質(zhì)的物質(zhì)就不再溶解，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變化，選項錯誤；D、溶劑比飽和溶液的溶劑多很多的不飽...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

某同學(xué)用硝酸銨固體、氫氧化鈉固體、濃硫酸、蔗糖和氯化鈉固體探究物質(zhì)溶解時水的溫度變化．實驗完后，該同學(xué)將所有廢液倒入同一個廢液缸內(nèi)，聞到刺激性氣味的氣體．

聞到刺激性氣味體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)________？

通過學(xué)習(xí)該同學(xué)知道硝酸銨屬于化肥，請你說出在使用該化肥時應(yīng)注意什么問題________？

該同學(xué)使用的濃硫酸標(biāo)簽如圖所示：若配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀硫酸，需要該濃硫酸________毫升．

分子是不停運動的；應(yīng)注意避免與堿性物質(zhì)混合使用；． 【解析】 （1）根據(jù)題意，硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣，根據(jù)分子是不停運動的，分析聞到刺激性氣味的氣體的原因；（2）根據(jù)硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣，分析使用的注意事項；（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式計算。 （1）由題意可知，硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣，由于分子是不停運動的，氨分子運動周圍的空氣中，所以，聞到刺激性氣味...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室里，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量，白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃，燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同 )，將玻璃管固定好，放在盛有80 ℃熱水的燒杯上，實驗裝置如圖1所示，試回答下列問題。

（1）整個實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：

①玻璃管內(nèi)______________________；

②活塞________________________________________________；

③活塞最后約停在刻度_______處。

白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是_________________________________。

（2）圖2為書本上測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，圖1和圖2相比，你認(rèn)為哪種裝置更好？理由是什么？___________________________。

產(chǎn)生大量白煙先向右移動,再向左移動4耗盡玻璃管中的氧氣圖1 活塞更易移動，實驗誤差更小 【解析】 (1)實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：①玻璃管內(nèi)白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②由于白磷燃燒放出了大量的熱，活塞向右移動，又由于白磷燃燒消耗了氧氣，冷卻后壓強(qiáng)減小，活塞再向左移動；③由于空氣中氧氣約占空氣的，活塞最后約停在刻度4處；白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是：耗盡玻璃管中的氧氣；(2)圖1...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作或裝置正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 實驗室制取氧氣 C. 檢驗氣密性 D. 過濾

C 【解析】 試題 A、嚴(yán)禁用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 ，以免失火； B．實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，長頸漏斗下端的管口要插入液面以下，防止氧氣從漏斗口跑掉 ； C．檢驗氣密性是先把導(dǎo)管的一端浸入水中，再用手捂住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好，正確 D．過濾時應(yīng)該用玻璃棒引流，漏斗下端的管口應(yīng)該靠燒杯內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 干冰用作制冷劑

C. 蠟燭用來照明 D. 石墨制鉛筆芯

C 【解析】 試題物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)�？扇夹�、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等。在性質(zhì)的描述中有“能”或“可以”或“易”“會”“難于”等詞語，A、銅絲作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯誤，B、...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)在化學(xué)課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）

A．猜想假設(shè) B．設(shè)計實驗方案 C．進(jìn)行實驗 D．得出結(jié)論

C 【解析】 試題涉及到具體操作，為實驗操作階段，選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第五章 燃料測試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①___________；②___________；

（2）寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端管口通入。

試管集氣瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2 2H2O+ O2↑或Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑)Ab 【解析】 （1）據(jù)常用儀器回答； （2）裝置B屬于固—液常溫型，實驗室用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣可用此裝置，制取二氧化碳和氫氣也可用此裝置； （3）常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，注...

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