請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
、②
 
、③
 
;
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是
 
,寫出反應的化學方程式
 
;
(3)在實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置選用
 
,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:
 
,收集二氧化碳不選用C裝置的原因:
 
(寫出有關(guān)化學方程式)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項及反應原理解答;
(3)發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件;據(jù)反應原理寫出方程式;二氧化碳與水反應生成碳酸.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:①鐵架臺、②分液漏斗、③集氣瓶;
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,造成導管堵塞;反應的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應來制取,為固液常溫型,發(fā)生裝置選擇B、反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;收集二氧化碳不選用C裝置的原因是二氧化碳能與水反應生成碳酸,反應的方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故答案為:
(1)①鐵架臺、②分液漏斗、③集氣瓶;(2)防止高錳酸鉀粉末進入導管,造成導管堵塞、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)B、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、CO2+H2O═H2CO3
點評:本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要求同學們在完成此類題目時,要熟知反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
書寫化學方程式應注意以下幾點:化學式、配平、反應條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭.
練習冊系列答案
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(1)葡萄糖酸鋅中共含有
 
種元素.
(2)葡萄糖酸鋅化學式中x為
 

(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(列式并計算,結(jié)果精確到0.1%).

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從圖中可以看出,化學變化的實質(zhì)是
 
,
可能表示水分子的是
 
(填字母),乙發(fā)生的反應基本類型為
 

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海水曬鹽的原理是
 

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在化學反應中使用適宜的催化劑,一定可以(  )
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下列各組中物質(zhì)都屬于純凈物的是( 。
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化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從下列物質(zhì)中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
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(1)天然氣的主要成分是
 

(2)可用于人工降雨的是
 

(3)可用于區(qū)別硬水和軟水的是
 

(4)具有吸附性的是
 

(5)可作干電池電極的是
 

(6)綠色植物光合作用需要的氣體是
 

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2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關(guān)的說法中不正確的是( 。
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