現(xiàn)有100克10%的氯化鈉,分別求出下列溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(1)蒸發(fā)掉一半水;
(2)像原溶液加入10克氯化鈉;
(3)蒸發(fā)掉50克水;
(4)向原溶液加100克水.
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%,結(jié)合題意進行分析解答即可.
解答:解:將100g10%的NaCl溶液中含氯化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g,含有水的質(zhì)量為100g-10g=90g.
(1)蒸發(fā)掉一半水后,即為45g水,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
10g
100g-45g
×100%≈18.2%.
(2)增加10g氯化鈉后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
10g+10g
100g+10g
×100%≈18.2%.
(3)蒸發(fā)掉50克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
10g
100g-50g
×100%=20%.
(4)加向原溶液加100克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
10g
100g+100g
×100%=5%.
故答案為:(1)18.2%;(2)18.2%;(3)20%;(4)5%.
點評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的常用氮肥,其化學(xué)式為CO(NH22,現(xiàn)有一尿素樣品,測的其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為40.8%;
(1)求出尿素的相對分子質(zhì)量;
(2)尿素中N元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)試通過計算說明該尿素樣品是純凈物還是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在我國國防建設(shè)中起著重要的作用,因為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.

(1)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為不夠合理,理由是
 

②實驗二中,若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)的不斷發(fā)展,逐步提高了人類的生活質(zhì)量,同時也帶來了一系列的環(huán)境問題.化石燃料的大量燃燒,造成大氣中的
 
 含量不斷上升,從而引起溫室效應(yīng),同時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將500克30%的雙氧水配制成用于創(chuàng)傷換藥的3%的消毒液,要加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實際生活中,我們常用到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液.某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:

(1)圖1中儀器a的名稱是
 
;按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)
 
;
(2)完成此實驗正確的操作順序是(填序號)
 

①溶解;②把配好的溶液裝入試劑瓶;③稱量;④計算
(3)甲同學(xué)按圖2的操作稱取氯化鈉,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)的操作有錯誤.你認為甲同學(xué)操作中的錯誤是
 
;該錯誤會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”或“偏小”);甲同學(xué)稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為
 
g.
(4)乙同學(xué)所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3
 

(5)在一些公共場所經(jīng)常用3%的雙氧水溶液對空氣進行消毒,以達到有效預(yù)防傳染病的目的.現(xiàn)有一瓶500g30%的雙氧水,其中含溶質(zhì)過氧化氫質(zhì)量
 
g.將其稀釋成3%的溶液需要加水
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
;
②可用于煉鐵的有毒的氣態(tài)氧化物是
 

③參與植物光合作用,可做農(nóng)作物氣體肥料的是
 
;
④天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明要用100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.

(1)應(yīng)用天平稱氫氧化鈉的質(zhì)量是
 
,量取所需要的水應(yīng)選擇
 
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.實驗中用到玻璃棒作用是
 

(2)指出圖中的一處操作錯誤:
 

(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:
 

(4)小明取少量配好的溶液滴入酚酞,溶液變
 
色,配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,原因是:
 
.(方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

位于某著名旅游區(qū)的一條母親河,昔日被嚴重污染.近年來經(jīng)過綜合治理,河面上已見成群的鳥兒上下翻飛.為確保母親河的治理成果,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對河水進行取樣測試.
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)
 
;
①加熱      ②過濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說明該水樣顯
 
性.

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同步練習(xí)冊答案