9．下列滅火方法不合理的是（　�。�
A．炒菜時油鍋不慎著火，可用水撲滅
B．森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹木，形成隔離帶
C．堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅
D．不慎碰到酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

分析 根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火原理、方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故此方法不合理；
B、撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶撤走可燃物，可以達(dá)到滅火的目的，故此方法合理；
C、放雜物的紙箱著火時，可以噴大量水，降溫到燃燒物的著火點以下，可以達(dá)到滅火的目的，故此方法合理；
D、酒精在桌上燃燒，可用濕抹布撲蓋，使酒精隔絕氧氣，可以達(dá)到滅火的目的，故此方法合理；
故選A．

點評 本題主要考查滅火的方法，解答時要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出滅火的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．相等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)情況如圖所示，則Z表示的金屬是（　�。�
A．ZnB．FeC．MgD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．則下列說法不正確的是（　�。�
A．甲是SO2
B．反應(yīng)前后，硫原子的相對原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化
C．反應(yīng)前后，分子的種類不變
D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用加熱KMnO4制取并收集較干燥的O2，應(yīng)選用的裝置組合是AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；該裝置存在的不足之處是試管口沒有棉花團(tuán)；
（2）若以B和F組合可制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用G裝置收集該氣體，則此氣體應(yīng)從c管口（填“c”或“d”）導(dǎo)入；
（3）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，不能用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取CO2的理由是生成物微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2015年8月，天津港瑞海公司危險品倉庫發(fā)生爆炸事故，造成重大傷亡．
（1）一問：爆炸物為何物？該公司倉儲商品包括：壓縮天然氣（CH4）、硫磺、硝酸鉀（KNO3）、鈉等物質(zhì)，其中屬于易燃物的有壓縮天然氣、硫磺和金屬鈉；屬于含氧化合物的有硝酸鉀（KNO3）．
（2）二問：如何避免慘重的傷亡？消防員指出“爆炸物為特殊物質(zhì)，沙土掩埋為最佳滅火方式”，事后查明，爆炸主要是因為金屬鈉遇水所致，金屬鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鈉（NaOH）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，因此，存放金屬鈉的地方失火時不可以用水滅火，下列物質(zhì)著火時可以直接用水滅火的是C
A．電器  B．酒精  C．木材  D．油類物質(zhì)
（3）某同學(xué)給危險品物流倉庫提供如下溫馨提示，你認(rèn)為錯誤的是D
A．倉庫外要有明顯的防火警示標(biāo)志
B．倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
C．倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材
D．危險品著火時，只能用水滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)如下表所示，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）1010102
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）X2212
A．b是生成物B．X的值為7
C．參加反應(yīng)的b，c，質(zhì)量比為2：21D．d一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．金剛石用于裁玻璃B．稀有氣體用于霓虹燈
C．銅絲用于做導(dǎo)線D．焦炭可以用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．春節(jié)快到了，我們都要吃餃子，餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運(yùn)的象征，小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識．
（1）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此操作運(yùn)用的滅火原理是清除可燃物．
（2）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．光合作用B．鋼鐵生銹C．酸雨侵蝕D．冰山融化

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同步練習(xí)冊答案