【題目】硝酸銨（NH4NO3）受撞擊或受熱后會發(fā)生爆炸性的分解，可用作炸藥，又因其含氮量比較高，也用作化學(xué)肥料。

（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為________；

（2）100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為____________g；

（3）_________g硫酸銨[(NH4)2SO4]質(zhì)量與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。

【答案】35% 35 165

【解析】

（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為；

（2）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=該物質(zhì)×物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)，可得100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為：100g×35%=35g；

（3）設(shè)質(zhì)量為x的硫酸銨中的氮元素與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相當，則：

解得：x=165g；

答：165g硫酸銨[(NH4)2SO4]質(zhì)量與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。

（1）甲是同學(xué)們設(shè)計的一個探究性實驗，該實驗的目的是_________，實驗中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）乙中能夠說明CO2的一條物理性質(zhì)是_____；能證明CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

（3）丙是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。若實驗中紅磷用量太少，對實驗結(jié)果_______(填“有”或“無”)影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的基本保障。下面是某些同學(xué)的實驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯誤是___________；

（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是__________，寫出該反應(yīng)的文字表達式___________，其反應(yīng)類型是_____________；

（3）用C操作量取的水體積會____________（填“偏大”或“偏小”）。

（4）D操作可能造成的不良后果是__________（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)該水屬于_______（填“軟水”或“硬水”）。判斷軟水還是硬水用的物質(zhì)是______。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是________。

（3）從海水中提煉出來的重水（化學(xué)式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

（4）下列關(guān)于水的說法中不正確的是______（填序號）。

A水是由氫氣和氧氣組成的

B洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所

C水通電分解時水分子的能量沒有發(fā)生變化

D合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一些制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）指出標號①的儀器名稱__________；

（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）塊狀固體加入試管中的方法是__________。

（4）檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鉀元素在元素周期表中的信息圖．

（1）鉀元素的相對原子質(zhì)量為___________

（2）A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是______（填序號）；D圖中X=_______；

（3）下圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題。

①該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為______，丙和丁的質(zhì)量比為_________；此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

②該反應(yīng)的微觀示意圖說明，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水，請回答：

（1）如圖電解水裝置，通電一段時間后，若試管A 中產(chǎn)生約 10 mL 氣體，則試管B 中產(chǎn)生約____________________________mL 氣體，檢驗 B 中氣體的現(xiàn)象是_______________________。該實驗證明水是由_____________________________組成的。

（2）臺風(fēng)過后，水源經(jīng)常受到一定程度的污染，生活用水需經(jīng)過凈化處理才能使用，向水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、__________________________（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其_________________________性除去異味，再殺菌消毒，得到安全生活用水。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效綠色水處理劑。其中鐵元素的化合價是________________________。

（4）生活中常用__________________________（物質(zhì)名稱）進行辨別硬水與軟水。

（5）每個中學(xué)生應(yīng)以節(jié)約用水為榮。寫一條你節(jié)約用水的具體做法_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃

①銅片上的紅磷不燃燒，是因為_____。

②燒杯中水的作用一方面_____，另一方面_____。

（2）為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標，其中表示“禁止吸煙”的是_____（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為___________，

（2）D原子共有________個電子層，X=_________；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_____________（填序號）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似__________（填序號）；

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