【題目】“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中Cl元素的化合價(jià)是

A．—1 B．＋1 C．＋3 D．＋5

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在次氯酸鈉（NaClO）中Na的化合價(jià)為+1，O的化合價(jià)為-2，故Cl的化合價(jià)為+1，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）

A．二氧化碳 B．硫酸銅 C．金剛石 D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指

A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含有稀硫酸的廢水可用 來中和，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（18分）實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）A—E裝置中有一明顯錯(cuò)誤的是 ，錯(cuò)誤為 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母） ，反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是

（4）氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是： （填字母）；

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水

D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

（5）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量， CO不和液體反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 ，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是 ，反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式表示為 ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是（填字母） ，驗(yàn)滿的方法是 。

（6）若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進(jìn)行以下操作，請(qǐng)把空缺處填上：

在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定氯酸鉀樣品中氯酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的該樣品與7g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為32g.加熱完全分解后剩余的固體質(zhì)量為22.4g。（樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）

（1）完全反應(yīng)后剩余固體的成分是______________________________

（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）自熱米飯是一種快餐食品。請(qǐng)根據(jù)圖及表信息，回答下列問題：

營(yíng)養(yǎng)素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

鈉

814mg

鈣

130mg

水

小于210g

①?gòu)谋碇小白詿崦罪埖臓I(yíng)養(yǎng)成分”看，沒有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是 。

②上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的 。

③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。

①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒 氣體，這是利用活性炭的 性。

②如圖，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理

是 （填字母標(biāo)號(hào)）。

A．清除可燃物 B. 使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中：①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減少；④溶液的質(zhì)量增加．以上敘述正確的是（ ）

A．①②③ B．①②③④ C．①④ D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具�；卮鹣铝袉栴}：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示，下列說法正確的是 （填字母）。

A．氟屬于金屬元素

B．氟的原子序數(shù)是9

C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。

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