【題目】科學研究表明，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱或符號：（1）體溫計中的水銀是由____________構(gòu)成的，（2）用于人工降雨的干冰（固體二氧化碳）是由____________構(gòu)成的，（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由_______________________構(gòu)成的。

【答案】汞原子（Hg） ； 二氧化碳分子（CO2） ；鈉離子（Na+）、氯離子（Cl-）

【解析】

試題分析：根據(jù)所學知識可知（1）體溫計中的水銀是由汞原子構(gòu)成的，（2）用于人工降雨的干冰（固體二氧化碳）是由二氧化碳分子構(gòu)成的，（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由鈉離子（Na+）、氯離子（Cl-）構(gòu)成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。根據(jù)以上信息，請回答下列問題：

（1）茶氨酸由______種元素組成。

（2）茶氨酸的相對分子質(zhì)量是_________。

（3）茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為_______。

（4）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。

（5）58g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？_______（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）

A. 將氣體點燃 B. 將氣體通過足量澄清石灰水中

C. 將氣體通過灼熱的氧化銅 D. 將一氧化碳倒出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載：“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。藥物“白炭灰”和“荻灰”在煎合過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于

A. 氧化反應(yīng) B. 中和反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】LiCoO2（鈷鋰酸）主要用于制造飛機、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子

電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1價，則Co元素的化合價為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅和鐵是生活、生產(chǎn)中廣泛使用的金屬．

（1）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵，反應(yīng)的化學方程式為__．

（2）銅也像鐵一樣表面易生銹，生成的銅綠其主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2（OH）2CO3〕，它由__ 種元素組成，從組成上看，銅生銹除了跟空氣中的氧氣、水有關(guān)外，還可能跟空氣中的__ 有關(guān)．

銅綠受熱后會變成黑色粉末，從黑色粉末中回收銅可通過下列途徑實現(xiàn)：

①操作a的名稱是_____________；

銅綠受熱變成黑色粉末的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的_____________；

③藍色溶液中加入過量鐵粉所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________；

④證明B過量的方法是_____________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)污染的主要成分之一——甲醛（化學式為CH2O），它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是

A．甲醛是一種氧化物

B．甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%

C．甲醛分子中含有氫分子

D．甲醛是由一個碳原子和兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用，有許多性質(zhì)等內(nèi)容需要探究。

（1）下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。

①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

物質(zhì)

鈉與冷水

鎂與冷水

鎂與水蒸汽

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

能否發(fā)生反應(yīng)

劇烈反應(yīng)

緩慢反應(yīng)

____________

不反應(yīng)

加熱條件下能反應(yīng)

②雖然鐵在常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中很容易生銹。某同學進行了如右圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。在右圖中a、b、c三處， 銹蝕情況最嚴重的是___________（填字母）。

（2）鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】①常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)；

②濃硫酸具有吸水性。

【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗， 并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣；

再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸；

再通入約4mLCO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液；

再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水；

再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑，

至20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】

①實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是___________________（用化學方程式表示）。

②實驗1的目的是______________。

③實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、_______________。

④得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_________（填編號）。

⑤由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是_________________。

【反思與評價】

⑥在猜想與假設(shè)時，同學們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是________________。

⑦欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需試劑是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華，右圖是干冰升華時的情景，根據(jù)圖中信息，從“物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途。

（1）干冰升華時________（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨．

（2）將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，可看到_______________________的現(xiàn)象，原因是：__________________________________（用反應(yīng)的文字表達式表示）

（3）大氣中二氧化碳等氣體的含量過高，容易造成“溫室效應(yīng)”．為了減緩“溫室效應(yīng)”，以下建議中合理的是__________（填序號）．
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源；
②減少化石燃料的使用；
③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐．

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