在許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,如圖均為初中化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn),其中有關(guān)水的作用描述不正確的是( 。
分析:A、用排水法收集氣體,通過(guò)集氣瓶中水的多少,可以知道是否收集滿氣體;
B、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),會(huì)生成有毒的氣體二氧化硫,水的作用是吸收二氧化硫;
C、在探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),熱水的作用為提供熱量、隔絕氧氣;
D、此圖為用紅磷燃燒測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn),紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷.
解答:解:A、便于觀察氣體的收集情況,有關(guān)水的作用描述正確,故A正確;
B、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),會(huì)生成有毒的氣體二氧化硫,水的作用是吸收二氧化硫,而不是吸收熱量,防止瓶底炸裂,有關(guān)水的作用描述不正確,故B錯(cuò)誤;
C、提供熱量、隔絕氧氣,有關(guān)水的作用描述正確,故C正確;
D、通過(guò)廣口瓶中進(jìn)入水的體積觀察消耗氧氣的量,有關(guān)水的作用描述正確,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了可燃物燃燒的條件,掌握常用氣體的收集方法;了解空氣的污染及其危害.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒.
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到.
②下圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖:

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到.但自來(lái)水在飲用前,往往
要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的.
(2)許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,請(qǐng)指出下面甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用.
甲圖中:
防止生成物的溫度太高,炸裂瓶底
;
乙圖中:
隔絕空氣或提供熱量


(3)地球上水資源很豐富,大多數(shù)是海水,海水是提取食鹽的重要原料.下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖:

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D

A.蒸發(fā)B.結(jié)晶C.過(guò)濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市高淳縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,下圖所示均為初中化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn),其中有關(guān)水的作用描述不正確的是

A                     B                   C                    D

A.便于觀察氣體的收集情況        B.吸收熱量,防止瓶底炸裂

C.提供熱量、隔絕氧氣            D.通過(guò)進(jìn)入廣口瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市高淳區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,下圖所示均為初中化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn),其中有關(guān)水的作用描述不正確的是

 

 

A.便于觀察氣體的收集情況      

B.吸收熱量,防止瓶底炸裂

C.提供熱量、隔絕氧氣            

D.通過(guò)進(jìn)入廣口瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,下圖所示均為初中化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn),其中有關(guān)水的作用描述不正確的是

 

氧氣

 

白磷

 

熱水

 

A               B                   C                    D

 

紅磷

 

白磷

 

A.便于觀察氣體的收集情況       B.吸收熱量,防止瓶底炸裂

C.提供熱量、隔絕氧氣            

D.通過(guò)進(jìn)入廣口瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量

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