【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中存在錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 檢查氣密性B. 檢驗(yàn)氧氣

C. 稀釋濃硫酸D. 鐵絲在氧氣中燃燒

【答案】D

【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故不符合題意；

B、檢驗(yàn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，圖中所示操作正確。故不符合題意；

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故不符合題意；

D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所示裝置錯(cuò)誤。故符合題意；

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)�；瘜W(xué)興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3在高溫條件下竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（提出問題）

鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？

（查閱資料）

①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色，其余是黑色；FeO在空氣中會(huì)很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應(yīng)的保護(hù)氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應(yīng)。

（猜想與假設(shè)）

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)你猜想鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物：

①有FeO；②只有Fe3O4；③__________。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按下圖裝好藥品(鐵粉過量)，連好儀器(裝入藥品前已檢查裝置的氣密性)。

（2）輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計(jì)玻璃管里空氣________，停止通入二氧化碳。

（3）點(diǎn)燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈。

（4）當(dāng)長柄V形玻璃管冷卻至室溫時(shí)，檢驗(yàn)黑色粉末成分。檢驗(yàn)過程如下(請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰械目瞻?：

檢驗(yàn)操作及現(xiàn)象

檢驗(yàn)結(jié)果

a

黑色粉末暴露在空氣中不變化

黑色粉末中一定沒有___________

b

用磁鐵靠近，黑色粉末能完全被吸引

黑色粉末中一定含有鐵和_______

c

取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的___________溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反應(yīng)后仍殘留少許黑色粉末

確認(rèn)猜想_______正確

（探究結(jié)論）

鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是________________。

（反思評(píng)價(jià)）

本實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣，既能用二氧化碳?xì)怏w，也能用________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說法正確的是（ ）

A. NaCl的溶解度受溫度影響比KCl大

B. NaNO3溶液降溫一定有晶體析出

C. KCl的溶解度比NaC1的大

D. 30℃時(shí),100g水中最多溶解KNO3固體45.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室保存有一瓶淡黃色固體藥品，標(biāo)簽上的藥品名稱為“過氧化鈉（Na2O2）”，但是已經(jīng)過了保質(zhì)期。某化學(xué)興趣小組想知道這瓶固體究竟含有哪些物質(zhì)。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你完成興趣小組的下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（查閱資料）

Ⅰ．過氧化鈉是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛艇中制造氧氣。其原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

Ⅱ．常溫常壓下，O2和CO2的密度分別為1.3g/L、1.8g/L。

（分析猜想）

（1）該小組同學(xué)認(rèn)為，不用做實(shí)驗(yàn)，僅由查得的資料和所學(xué)知識(shí)就可推斷該固體一定含有Na2O2．理由是_____。

（2）進(jìn)一步對(duì)固體成分提出以下猜想：

Ⅰ．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2和Na2CO3兩種物質(zhì)；

Ⅲ．含有_____兩種物質(zhì)；Ⅳ．含有_____。

（實(shí)驗(yàn)操作）

首先按如圖連接好裝置。用電子秤稱取 1.00g 固體樣品置于干燥的儀器 X 中，向分液漏斗中加入一定量的蒸餾水。

（3）儀器X的名稱是_____。打開分液漏斗活塞，將蒸餾水加入儀器X中。反應(yīng)完全后（無固體剩余），注射器內(nèi)收集到80.0mL氣體，說明樣品中含有_____g Na2O2（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

（4）更換注射器后，再通過分液漏斗向儀器X 中加入足量稀鹽酸，溶液中出現(xiàn)氣泡，最終注射器內(nèi)收集氣體的質(zhì)量為 0.11g。由此可知，樣品中含有_____，該物質(zhì)的質(zhì)量為_____（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

（得出結(jié)論）

（5）通過以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論，猜想_____是正確的（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用稀鹽酸和石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯中澄清石灰水先變渾濁，后逐漸變澄清（提示碳酸鈣能與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水）。

（1）甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，乙裝置中澄清石灰水發(fā)生渾濁的現(xiàn)象不很明顯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外，還可能有_____（填化學(xué)式）。

（4）請(qǐng)寫出乙裝置中由澄清變渾濁發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)用溫度最高的_____焰。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)結(jié)束后，若要分離出MnO2，除A～F中相關(guān)儀器外，還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______（寫名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是__________（填序號(hào)）。

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________；

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是______________。

（4）E中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究

某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

Ⅰ、利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）檢查裝置A氣密性的操作是：______

（2）裝置B的作用是：______

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先_______，一段時(shí)間后再_______（填代號(hào)）

a、點(diǎn)燃D處酒精燈

b、打開A裝置中的彈簧夾，從長頸漏斗處加入稀鹽酸

Ⅱ、探究Mg與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物

可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料黑色固體為碳單質(zhì)，白色固體是鎂的化合物。為探究白色固體的成分，進(jìn)行了假設(shè)與猜想

（4）猜想1 白色固體是MgO

猜想2 白色固體是MgCO3

猜想3 白色固體是_______

（5）驗(yàn)證與結(jié)論 取D 中固體適量于試管，加入足量的_____，觀察到：有黑色固體不溶物，白色固體消失，_____的現(xiàn)象，則猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應(yīng)時(shí)間／min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量／g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣多少克。

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案