右圖裝置氣密性良好,K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)。分別進行以下實驗,請回答有關(guān)問題。(夾持儀器省略,分液漏斗加入液體后關(guān)閉活塞)
①若打開K1,在甲中放入適量二氧化錳,從分液漏斗中加入一定量5%過氧化氫溶液,寫出該反應的化學反應方程式 (28) 。
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反應后從甲中分離出二氧化錳的操作是 (30) 。
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③若在a處添加多孔塑料板,通過打開或關(guān)閉K2,裝置甲能否達到啟普發(fā)生器“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡男Ч愕睦碛墒 (32) 。(寫出一條即可)
④若打開K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,從分液漏斗中加入過量的稀鹽酸。寫出實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象 (33) 。
科目:初中化學 來源: 題型:
用以下裝置進行氣體的實驗室制取和性質(zhì)實驗。
(1)選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為 ,用排水法收集氧氣的依據(jù)是 。
(2)用裝置B制取二氧化碳的化學方程式為: ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 ,長頸漏斗末端位于液面下的原因是 。
(3)將二氧化碳通入裝置C中 ,觀察到的現(xiàn)象是 ,用化學方程式表示為 。
(4)將裝置C中紫色石蕊溶液換成澄清的石灰水,再通入二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是 ,用化學方程式表示為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,對反應前后說法正確的是
A.固體中所含元素種類發(fā)生變化 B.氯元素的化合價保持不變
C.鉀元素質(zhì)量分數(shù)在固體中減少 D.固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活息息相關(guān)。
① 加鐵醬油中的“鐵”是指 (1) (填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”) 。
② C60能抗輻射,它的摩爾質(zhì)量是 (2) ,與它互為同素異形體的一種物質(zhì)是 (3) (填物質(zhì)名稱)。
③ 維生素C的化學式為C6H8O6。1molC6H8O6中含有 (4) g碳元素,與 (5) molCO2所含氧原子個數(shù)相等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
砷化鎵為第三代半導體,用其制成的材料制造的燈泡壽命長,耗能少。已知砷化鎵(GaAs)中As的化合價為﹣3價,Ga的化合價為( 。
A.﹣3 B.﹣5 C.+3 D.+5
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途由其化學性質(zhì)決定的是( )
A.用熟石灰降低土壤酸性 B.用生鐵制鐵鍋
C.用活性炭除去冰箱中的異味 D.用氦氣填充氣球
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的,現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì),它們之間相互可以發(fā)生一些化學反應。請回答下列問題:
(1)分類是學習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標準,按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進行分類,請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學式填寫在下面的虛線框內(nèi)
(2)從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應
①若兩種物質(zhì)反應能產(chǎn)生藍色沉淀,則其反應的化學方程式為:
②寫出一個有氣體生成的置換反應的化學反應方程式:
③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學反應,可以選取一種試劑進行驗證。驗證方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是( 。
| A. | 現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 |
| B. | 現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度 |
| C. | 現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 |
| D. | 現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物 |
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