4.配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1的省略不寫(xiě)):
(1)2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2
(2)2C2H2+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:(1)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點(diǎn),氧化鋁、氧氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、3,最后調(diào)整鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4.
(2)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C2H2的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:$\frac{5}{2}$、2、1,同時(shí)擴(kuò)大2倍,則C2H2、O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為2、5、4、2.
故答案為:(1)2、4、3;(2)2、5、4、2.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部
B.用滴管向試管中滴加試劑時(shí),滴管要懸空在試管口的正上方,不能接觸試管內(nèi)壁
C.用燒杯給物質(zhì)加熱時(shí),燒杯可直接加熱
D.給試管里的液體加熱,試管口絕不能對(duì)著自己或他人,且試管里液體的體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$

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15.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氧化鐵Fe2O3
(2)2個(gè)鐵離子2Fe3+
(3)五氧化二磷中磷的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(4)硫酸銅中的陽(yáng)離子Cu2+
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O.

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12.下列有關(guān)水的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.水流動(dòng)B.水結(jié)冰C.煮沸水D.電解水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)學(xué)出儀器a的名稱集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的制取裝置是BD或EE(填字母).
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后F中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有關(guān)物質(zhì)用途正確的是( 。
A.氫氧化鈉降低土壤酸性B.用BaCl2處理大量泄漏的濃硫酸
C.氫氧化鈣用于治療胃酸過(guò)多D.熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.低鈉鹽中的“鈉”是指(  )
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.托盤(pán)天平的兩邊各放一個(gè)盛有50mL鹽酸(1mol/L)的燒杯,調(diào)節(jié)天平至平衡.現(xiàn)將等物質(zhì)的量的甲乙兩物質(zhì)分別放入兩燒杯中,當(dāng)甲乙物質(zhì)和鹽酸恰好反應(yīng)時(shí),天平仍保持平衡.則甲乙可能是( 。
A.Mg和MgCO3B.CaO和CaCO3C.CaO和Ca(OH)2D.Mg和MgO

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同步練習(xí)冊(cè)答案