（1）下邊放有一瓶用排水法收集好的氣體，由此你可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是：

①____________；②__________。

（2）輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法。輸氧時(shí)要控制氧氣的輸出速率。請(qǐng)利用圖示儀器，組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置，應(yīng)選用的儀器序號(hào)是__________，裝有少量水的該套裝置應(yīng)從__________ （填字母）導(dǎo)氣管輸入氧氣，通過(guò)觀察__________即可知道氧氣的輸出速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是

A．氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體 B．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

C．氧氣可以燃燒 D．氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋中不正確的是

A．花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)

B．1L大豆與1L小米混合總體積小于2L——分子間有空隙

C．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化

D．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

超市里有成百上千種商品，為了便于顧客選購(gòu)，住住分門(mén)別類(lèi)，有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類(lèi)。（用序號(hào)填空）

①空氣 ②二氧化硫(SO2) ③氧氣(O2) ④硫粉(S) ⑤冰水混合物 ⑥海水

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于純凈物的是 ；

（3）屬于化合物的是 ；

（4）屬于單質(zhì)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A．

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C．

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D．

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)用于測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣占空氣總體積的1/5

C．燃燒的紅磷熄滅后，立刻打開(kāi)止水夾

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量，并預(yù)先在集氣瓶底放少量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)

A．氧氣的分子沒(méi)有變化

B．氧分子和氧原子都沒(méi)有變化

C．氧分子和氧原子都變成了新的分子和原子

D．氧分子發(fā)生了變化，而氧原子只是和其它的原子重新組成了新的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省商丘市九年級(jí)上第一次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（2）請(qǐng)從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置 （填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

（3）用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是 。

（4）氧氣密度比空氣大可選用 收集(填儀器下面的字母)，氧氣也可用F裝置收集原因是 。

（5）計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量

①水(H2O) ②硫酸(H2SO4) ③氧化鐵(Fe2O3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省圖們市九年級(jí)上第一次階段測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式

（1）鐵在氧氣中燃燒：

（2）生成物能使澄清的石灰石變渾濁的氣體化合反應(yīng)：

（3）生成大量白煙的化合反應(yīng)：

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣：

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