Question

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)。

（探究活動(dòng)1）：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___.反應(yīng)的化學(xué)方程式___.

（探究活動(dòng)2）：能否通過(guò)證明有水生成來(lái)證明其反應(yīng)的發(fā)生?

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（小資料）a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色

b醋酸是一種酸，常溫下為無(wú)色液體

(1)實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___；

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是___.

(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是___.

（探究活動(dòng)3）：能否通過(guò)測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.

(4)由圖3你得到的規(guī)律請(qǐng)寫出兩條. ___.

Answer 1

【答案】滴有酚酞的氫氧化鈉溶液由紅色變成無(wú)色 證明了無(wú)水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色 防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn) 試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色 溶液的pH增大；中和反應(yīng)放熱等

【解析】

【探究活動(dòng)1】根據(jù)酚酞在酸、堿溶液中的顏色的變化分析；

【探究活動(dòng)2】（1）根據(jù)硅膠的顏色的變化分析反應(yīng)是否有有水生成；

（2）根據(jù)空氣的成分分析；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，硅膠顏色的變化分析；

【探究活動(dòng)3】（4）觀察圖象，根據(jù)變化的趨勢(shì)．分析溶液的酸堿性變化、能量的變化等獲取信息。

【探究活動(dòng)1】無(wú)色酚酞試液在氫氧化鈉溶液中顯紅色，滴入了稀鹽酸變成了無(wú)色，說(shuō)明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水；

【探究活動(dòng)2】（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比證明了無(wú)水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色，由試驗(yàn)③硅膠的變色說(shuō)明了中和反應(yīng)有水生成；

（2）空氣中含有水，也能使硅膠變色，迅速塞緊橡膠塞可防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn)；

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)①②對(duì)比，③硅膠顏色的變化；

【探究活動(dòng)3】（4）由pH曲線隨著滴入的氫氧化鈉的增多，pH增大，當(dāng)t1時(shí)pH=7，說(shuō)明了酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)；由溫度的變化曲線可以看出，曲線逐漸上升，說(shuō)明了中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

故答案為

【探究活動(dòng)1】滴有酚酞的氫氧化鈉溶液由紅色變成無(wú)色；；

【探究活動(dòng)2】（1）證明了無(wú)水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色；

（2）防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn)；

（3）試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色；

【探究活動(dòng)3】（4）溶液的pH增大；中和反應(yīng)放熱等。