分析 (1)根據生成物分子的構成分析;
(2)根據反應的微觀示意圖,分析反應物B2與生成物的分子個數比;
(3)根據物質的構成分析類別;
(4)根據反應的微觀示意圖,分析分子、原子在化學變化中是如何變化的.
解答 解:將題目給出的圖中無關的干擾去掉后,得出各微粒間的關系圖為:
(1)由生成物的分子構成可知,每個生成物分子由4個原子構成;
(2)由各微粒間的關系圖可知,反應物B2與生成物的分子個數比為:2:4=1:2;
(3)圖3表示的物質是由不同種分子構成的,屬于混合物;
(4)由反應的微觀示意圖,分析分子、原子在化學變化中的情況是:①在化學變化中分子可分,②原子是化學變化中的最小粒子.
故答為:(1)4;(2)1:2;(3)混合物;(4)在化學變化中分子可分.
點評 解答本題時,將無關微粒的干擾去除,讓圖真正體現物質的直接轉化和質量關系,這樣利于數據和結論的形成.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是由3種元素組成的 | |
B. | 苯甲酸可與NaOH發(fā)生中和反應 | |
C. | 苯甲酸中碳元素與氧元素的質量比21:8 | |
D. | 苯甲酸由7個碳原子、6個氫原子、2個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 均有毒性 | B. | 均有可燃性 | C. | 均易溶于水 | D. | 均屬于化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點對應溶液中的溶質有2種 | B. | b點對應固體只有Ag | ||
C. | b~c段對應溶液中含有AgNO3 | D. | c點時反應已經停止 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質 | 硝銨與碳銨 | 硬水與軟水 | 鐵粉和氧化銅粉末 | 羊毛織品與滌綸織品 |
方案一 | 加熟石灰研磨 | 加肥皂水,振蕩 | 取樣,分別加入稀硫酸 | 觸摸織品 |
方案二 | 取樣滴加鹽酸 | 觀察顏色 | 分別用磁鐵吸引 | 點燃觀察燃燒后灰燼 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收利用廢舊金屬 | B. | 推廣使用一次性塑料制品 | ||
C. | 廣泛使用太陽能等清潔能源 | D. | 短途出行多乘坐公交車或騎自行車 |
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