6.下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是(  )
A.KCl3-氯化鉀B.3OH-1-三個(gè)氫氧根離子
C.Cl2-兩個(gè)氯原子D.2SO3-兩個(gè)三氧化硫分子

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、KCl讀作氯化鉀,故化學(xué)符號(hào)與含義不相符;
B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)氫氧根離子可表示為:3OH-;故化學(xué)符號(hào)與含義不相符;
C、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氯原子,就可表示為2Cl,故化學(xué)符號(hào)與含義不相符;
D、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個(gè)三氧化硫分子可表示為2SO3,故化學(xué)符號(hào)與含義相符;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.結(jié)合如圖所示的四瓶溶液示意圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出③號(hào)瓶溶液中溶質(zhì)的俗名火堿、燒堿、苛性鈉
(2)農(nóng)業(yè)上可以用②中的溶液來(lái)選種(填序號(hào))
(3)熔制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3(填化學(xué)式)
(4)①、②、③三種溶液pH值由大到小的順序是③②①(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系不正確的是( 。
A.缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松B.缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病
C.缺鐵會(huì)引起齲齒D.缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列因果關(guān)系完全正確的一組是( 。
A.洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀?/td>
B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而增大
C.碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,是因?yàn)樘妓徕c屬于堿類物質(zhì)
D.氯化銨與草木灰不能混合施用,是因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列標(biāo)志與消防安全無(wú)關(guān)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.水是寶貴的資源,請(qǐng)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題:
(1)電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的.
(2)凈水器中常使用活性炭,它在凈水過(guò)程中所起的作用是吸附色素和異味.
(3)為了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是乳化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于微粒的說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中可導(dǎo)致酸雨的是(  )
A.二氧化硫B.二氧化碳C.甲烷D.臭氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.生活中常遇見銅制品生銹的情況.活動(dòng)課上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)銅銹進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
探究活動(dòng)一:驗(yàn)證銅銹的組成
【查閱資料】
①銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色.
③碳不與稀硫酸反應(yīng).
④氧化銅為黑色固體,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①按上圖組裝儀器,裝入藥品.
②加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生,停止加熱.
綠色固體變?yōu)楹谏涣蛩徙~粉末變?yōu)樗{(lán)色;燒杯中液體變渾濁.加熱銅銹生成的物質(zhì)有氧化銅、水和二氧化碳;銅銹由銅、碳、氫、氧元素組成;燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
③冷卻后,向試管中固體加入適量稀硫酸,稍加熱.黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
探究活動(dòng)二:探究銅生銹的條件
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】
同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn),每天觀察一次現(xiàn)象,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯.
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)反思
實(shí)驗(yàn)1在干燥環(huán)境中,銅不易生銹.(1)實(shí)驗(yàn)2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其原因是除去水中溶解的氧氣.
(2)如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān),還需要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是在含量高的二氧化碳的空氣中,將銅絲放入蒸餾水中.
實(shí)驗(yàn)2在沒(méi)有二氧化碳的情況下,銅不易生銹.
實(shí)驗(yàn)3在沒(méi)有氧氣的情況下,銅不易生銹.
實(shí)驗(yàn)4銅生銹的條件是銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)充分接觸.

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