【題目】對銷售的化肥，國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測，稱取2.0g樣品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。

已知：K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。

（1）20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（2）通過計(jì)算，判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明________？（寫出計(jì)算過程）

【答案】 2.08 通過計(jì)算，該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)符合圖2的包裝說明。

【解析】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則20.8g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為20.8 g×10％=2.08 g。

（2）由圖可知生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為2.33g，設(shè)2.0 g樣品中硫酸鉀的質(zhì)量為x。

K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1

174 233

x 2.33g

解得x=1.74g

2.0g樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=87.0%，87.0%86.0%，故該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)符合圖2的包裝說明。

答：20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為2.08g，該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)符合圖2的包裝說明。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C、D、E五種粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空：

(1)A、B、C、D、E種粒子中，屬于同種元素的是_________(填序號)。

(2)E元素的原子在化學(xué)變化中容易形成_________(填“陰離子”或“陽離子”)。

(3)由A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示，則y表示（　�。�

A. 沉淀的質(zhì)量 B. 氫氧化鋇的質(zhì)量

C. 溶液的pH D. 溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。請按要求回答下列問題：

（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒有用到的是 。（填序號）

（2）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是 。

（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖，回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填序號）。

（3）若用D裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_____填（“a”或“b”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。

(1)在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是___________(填“硬水”或“軟水”)。

(2)化石能源煤燃燒時會排放大量氣體，這些氣體中不會造成空氣污染的是_________

A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2

(3)材料的發(fā)展與應(yīng)用，極大地方便了人們的生活，下列材料屬于金屬材料的是_________

A.木材家具 B.食品塑料袋 C.鋁合金門窗 D.化纖布料

(4)“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜，其中一個化學(xué)反應(yīng)是:SiO2+2CSi+2CO↑該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（　�。�

A. 丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 丙物質(zhì)屬于有機(jī)物，可用作溶劑和消毒劑

C. 該反應(yīng)中共有三種氧化物

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定工業(yè)廢氣中的SO2含量。

【查閱資料】

①溴水（Br2溶于水中）為黃色溶液，可與SO2反應(yīng)，其化學(xué)方程式： Br2 + SO2 + 2H2O ═ H2SO4 + 2HBr

②某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中SO2含量不得超0.4 mgm-3。

探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，測定步驟：

Ⅰ．向試管中加入含質(zhì)量0.01 g Br2的溴水。

Ⅱ．在指定地點(diǎn)抽取工業(yè)廢氣緩慢通入上述溴水中（如下圖）。

Ⅲ．當(dāng)通入溴水中的工業(yè)廢氣總量達(dá)5 m3時，溶液恰好由黃色變成無色（Br2完全反應(yīng)，廢氣中的SO2被完全吸收，且不發(fā)生其他反應(yīng)）。 求該廢氣中SO2含量________________（mgm-3）？該廢氣是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)________﹙“是”還是“不”﹚？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某方便面面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉)：

(1)表中“鈉”是指_____(填字母序號，下同)。

A．單質(zhì) B．分子 C．元素

(2)營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素C會引起_____。

(3)油脂與糖類的組成元素相同，但是它們的性質(zhì)不同，原因是_____。

(4)針對網(wǎng)上流傳的“能燃燒的面條不安全，是因?yàn)楹刑砑觿?/span>”的消息，從化學(xué)的視角分析缺乏科學(xué)依據(jù)。

①面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的，淀粉充分燃燒的產(chǎn)物是_____；面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味，是因?yàn)槊娣壑羞�含有的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。

②為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故，生產(chǎn)過程可采取的措施有_____。

A．密封門窗，隔絕氧氣 B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源

C．輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起 D．提高面粉的著火點(diǎn)

③優(yōu)質(zhì)的面粉來自優(yōu)良的小麥。為了提高生長期小麥的抗倒伏能力，需施加_____肥。

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