長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水的試劑瓶壁，有一層白色硬膜生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____，用化學(xué)方程式表示該膜的形成：_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 人體缺碘或攝入過(guò)量的碘都會(huì)引發(fā)甲狀腺腫大

B. 化肥NH4HCO3不能與熟石灰共同施用

C. 為了延長(zhǎng)保質(zhì)期，我們可以用甲醛浸泡海產(chǎn)品

D. 汽車輪胎屬于有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省保山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）我國(guó)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_____，測(cè)定地下水的酸堿度可用_____。

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖乙所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_____，用該裝置凈化后的水是_____（填“混合物”或者“純凈物”）。

（3）如果地下水硬度大，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可以采取_____的方法，來(lái)降低其硬度。

（4）用甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)方程式為：_____，a中收集到的氣體是_____。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。

（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省保山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于磷肥的是

A. CO(NH2)2 B. KCl C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

給定O2的質(zhì)量

1.5g

16g

20g

生成SO2質(zhì)量

3.0g

32g

32g

分析數(shù)據(jù)回答：

（1）在三次實(shí)驗(yàn)中，第_____次恰好完全反應(yīng)；

（2）在第_____次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余，剩余_____g。

（3）在第_____次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

數(shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義：

①表示微粒的數(shù)目

②表示元素的化合價(jià)

③表示離子的電荷數(shù)

請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別可以表示上述哪種含義？（填序號(hào)）

（1）Mg2+_____（2）2CO_____ （3）_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

在一定條件下；置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)，再冷卻到室溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 質(zhì)量比為1：8的H2和O2 B. 質(zhì)量比為3：4的C和O2

C. 質(zhì)量比為1：6的S和O2 D. 質(zhì)量比為7：4的C和O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市懷柔區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題。

（1）按實(shí)驗(yàn)要求，甲中還缺少的玻璃儀器是_____（填名稱）。

（2）乙中所示稱取氯化鈉的操作出現(xiàn)了明顯的錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤操作導(dǎo)致了稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)____g。

（3）若依據(jù)丙所示的量取蒸餾水的體積推測(cè)，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市畢業(yè)暨高中招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖2所示。
 

(1)圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)圖2中②表示的是________(填“塊狀”或“粉末狀”)碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)

(3)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的總質(zhì)量①____②(填“>”<”或“=”)

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