【題目】如下圖所示裝置
(1)寫出儀器的名稱①______________________,②______________________
(2)用圖2制氫氣,產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流,一段時(shí)間后關(guān)閉活塞(或彈簧夾),試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________,反應(yīng)停止。
(3)寫出稀釋濃硫酸的正確操作_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦。屬于金屬材料的是__________(填編號,一種即可,下同):屬于有機(jī)合成材料的是__________。
(2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且________________,用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理:________________。
(3)黑板的變遷過程:木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此,你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想? ____________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可以采用降溫的方法
C. t2℃時(shí),30g甲加入到50g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D. 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素:,請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式:
(1)一種難溶于水的堿____;
(2)一種酸____;
(3)一種復(fù)合肥料____;
(4)原子個(gè)數(shù)比為1∶1的氧化物____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碘酸碘化學(xué)式為I(IO3)3,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A. I(IO3)3中總共有12個(gè)原子
B. I(IO3)3的相對分子質(zhì)量為127×3+127×3+16×9
C. I(IO3)3和I2O4比較,I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者更大
D. I(IO3)3中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語中表示正確的是
A. 氮分子:2N B. 金的元素符號Ag
C. 硝酸根離子:NO3- D. 硫酸亞鐵中硫元素化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示,現(xiàn)用20片該藥劑制成的固體粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),稀鹽酸平均分成4次加入燒杯中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 固體粉末剩余質(zhì)量/g |
1 | 10 | 18.9 |
2 | 10 | 17.8 |
3 | 10 | 16.8 |
4 | 10 | m |
(1)該瓶補(bǔ)鈣劑屬于__________。(填物質(zhì)分類)
(2)表格中的m=________。
(3)求稀鹽酸的濃度____________。(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)
(4)該瓶補(bǔ)鈣劑含有碳酸鈣________g。(結(jié)果保留1位小數(shù))
(5)請根據(jù)上述內(nèi)容,在下圖中補(bǔ)全圖像。
___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)寶里模擬煉銅,開展如下圖所示的探究活動(dòng)。
Ⅰ.驗(yàn)證單質(zhì)碳的還原性
(1)加熱固體,2min后,觀察到固體變紅或澄清石灰水__________,證明碳具有還原性。
(2)CuO發(fā)生________反應(yīng)(填“氧化”或還原”)
(3)反應(yīng)結(jié)束時(shí),停止實(shí)驗(yàn)的第一步操作是__________________。
Ⅱ,探究反應(yīng)后紅色固體的成分
【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中可能還含有氧化亞銅(Cu2O)。
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)Cu2O +H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O
【作出猜想】紅色體的成分: a全部是Cu ;b.全部是Cu2O ;c.全部是___________
【實(shí)驗(yàn)步驟】取試管內(nèi)紅色同體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量稀硫酸,觀察到紅色體部分減少,溶液變?yōu)?/span>____色,則猜想a錯(cuò)誤。
②過濾,濾出試管中殘留的紅色固體,干燥,稱其質(zhì)為1.04g,則猜想______正確。理由是____________。
【評價(jià)反思】在的銅冶煉史中,我國勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方可用化學(xué)方程式表示為_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處皆化學(xué)。請同學(xué)們回答下面的問題:
(1)舌尖上的化學(xué)
濰坊不僅山清水秀,特色美食更是遍布各地,令各路“吃貨”流連忘返。
①下列食品主要為我們提供維生素的是__________。
A.高密大蜜棗 B. 青州蜜桃 C. 昌樂西瓜 D. 臨朐全羊
②青州隆盛糕點(diǎn)配料中常使用小蘇打(NaHCO3)作膨松劑,小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(2)生活中的金屬
①如下圖,這些生活用品主要是由金屬材料制成的是______________。
②用鐵鍋烹飪食物有利于人體健康,但鐵鍋容易生銹,請結(jié)合生活實(shí)際寫出一條防止鐵鍋生銹的方法__________________。
③燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(該水垢的主要成分是CaCO3),用適量稀鹽酸可以除去它,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________;若鹽酸的用量過多,會產(chǎn)生的不良后果,用化學(xué)方程式可表示為______________。
④已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價(jià),因此Fe3O4可寫成氧化物形式(FeO·Fe2O3)。Pb在化合物里顯+2價(jià)或+4價(jià),那么Pb3O4也可以寫成___________________(寫化學(xué)式)。
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