【題目】某市化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧化碳的制取;②配制50g5%的NaCl溶液;③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣……等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查。
(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
①甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是________________(填字母代號(hào))。
A氧氣的制取 B二氧化碳的制取
②制取該氣體的反應(yīng)原理為________________________(用化學(xué)方程式表示)。制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有___________________(填字母代號(hào))。
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g5%的NaCl液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算,他需量取的水的體積約為_____________mL 。溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是___________________。
【答案】B A、B、C、E 47.5 攪拌加速溶解
【解析】
碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是攪拌加速溶解。
(1)①碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,則甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是二氧化碳的制取,故選B。
②碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,故應(yīng)選用的儀器是ABCE。
(2)配制50g5%的NaCl溶液,需量取的水的質(zhì)量為,需量取的水的體積約為,溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是攪拌加速溶解。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]是常用的化肥,制取尿素的反應(yīng)微觀示意圖如圖。
(1)該化學(xué)反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____;
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于氧化物的是____(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)一個(gè)A分子是由______構(gòu)成的;
(4)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是____(填“分子”或“原子”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于用化學(xué)的眼光看世界。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
事實(shí) | 解釋 | |
A | 水和酒精混合后的體積小于 | 分子之間有間隔 |
B | 敞口放置一段時(shí)間的濃氨水質(zhì)量變小 | 分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的 |
C | 金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟 | 原子的排列方式不同 |
D | 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子本身的大小發(fā)生了改變 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革了國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
已知受熱易分解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________(寫(xiě)一種)
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____________。
(3)下表是幾種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度。
溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 100℃ | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 39.8 |
11.9 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | - | - | - | - | ||
6.9 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 | - | ||
29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 77.3 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)①中作為固體析出的原因是________。上述流程中得到的NH4Cl溶液中一定有_____雜質(zhì),經(jīng)一系列操作后,從溶液中獲得晶體的方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某固體混合物A中可能含有四種物質(zhì)中的兩種或多種。小黃同學(xué)按下圖所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加以分析推理。 (設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,試回答下列問(wèn)題:
(1)氣體B是_____(填化學(xué)式),沉淀H是(填化學(xué)式)_______,沉淀C的顏色為_______。
(2)濾液I中肯定含有的陰離子是___________(填離子符號(hào)).
(3)混合物A中一定含有_________(填化學(xué)式).
(4)試寫(xiě)出步驟③中一定發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(5)混合物A中不能確定的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。另取少量混合物A,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該物質(zhì)是否存在________?(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A. CO2能與燒堿溶液反應(yīng)
B. 不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度。分析表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 |
(1)上述下圖中,甲可表示________的溶解度曲線。
(2)60℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是_____________。
(3)20℃時(shí),按下圖所示操作:B中的溶液是________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種由菱鎂礦(主要成分)制備高純氫氧化鎂的工藝如下:
(1)氣體X是________________。
(2)“浸取”發(fā)生的反應(yīng)方程式之一為:。則X的化學(xué)式為_______________。“浸取”時(shí)控制溫度為100℃左右,用量對(duì)浸出率的影響曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________________(填序號(hào))。
A“浸取”時(shí)適當(dāng)攪拌漿料
B用超理論用量的進(jìn)行浸取
C浸出溫度采用可促進(jìn)的逸出
(3)“浸取”時(shí)體系溫度會(huì)___________(填“升高”或“降低”),此時(shí),用水量不能太多的主要原因是_____________。
(4)過(guò)濾用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒、漏斗,過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)所得濾液仍然渾濁,可能的原因是____________。
(5)本工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有和____________。
(6)若要得到高純,還需對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌,證明沉淀洗凈需要的試劑是____________(填寫(xiě)名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是( )
A.如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B.如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋
C.如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
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