A. | 將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎眉尤苜|(zhì)、升溫的方法 | |
B. | 50℃時,A物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為1:2:3 | |
C. | A、C混合溶液中獲取大量A的方法是蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D. | A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫至20℃時,溶液的濃度為B>A=C |
分析 A、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、降溫;
B、根據(jù)50℃時,A的溶解度為50g,即50℃時,100g水中溶解50gA物質(zhì)達到飽和進行解答;
C、根據(jù)溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而降低、A的溶解度隨溫度升高而增大進行解答;
D、根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算式分析解答.
解答 解:A、A的溶解度隨溫度升高而增大,所以將A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫或加入溶質(zhì)的方法,故錯誤;
B、50℃時,A的溶解度為50g,即50℃時,100g水中溶解50gA物質(zhì)達到飽和,所以50℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑、溶液的質(zhì)量比為=50g:100g:150g=1:2:3,故正確;
C、根據(jù)溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而降低,A的溶解度隨溫度升高而增大,所以AC混合溶液中獲取大量A的方法可采取降溫結(jié)晶的方法,故錯誤;
D、AB的溶解度隨溫度降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時,AB析出晶體,依然是飽和溶液,此時B的溶解度大于A,C變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等,20℃時A的溶解度與C的溶解度相等,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知:降溫后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B>A>C,故D錯誤.
故選:B.
點評 掌握溶解度的概念、溶解度曲線的意義及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算方法,并能結(jié)合選項靈活分析解答問題.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸 | |
B. | 電解水 | |
C. | 向澄清石灰水中不斷加水 | |
D. | 用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮 | |
B. | 為了防止水缺乏,加大開采地下水資源 | |
C. | 開發(fā)新技術(shù),尋找新能源 | |
D. | 普及家庭轎車,提高生活質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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