10．下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．橡膠塞旋進(jìn)容器口B．玻璃管口附近沾水后旋進(jìn)膠皮管
C．玻璃管壓進(jìn)橡膠塞孔中D．玻璃管口沾水后旋進(jìn)橡膠塞孔中

分析 儀器連接的時(shí)候玻璃管膠管以及膠塞的連接需要在管口沾水，起到潤(rùn)滑的作用然后轉(zhuǎn)動(dòng)慢慢插入；C中壓入容易把分液漏斗壓碎．

解答 解：
A、橡皮塞旋進(jìn)容器口不易導(dǎo)致玻璃儀器破損，故正確；
B、玻璃導(dǎo)管沾水起到了潤(rùn)滑作用，故正確；
C、直接壓入容易壓破容器口，故錯(cuò)誤；
D、玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中，沾水起到潤(rùn)滑作用，故正確；．
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 儀器連接的時(shí)候玻璃管膠管以及膠塞的連接需要在管口沾水，以起到潤(rùn)滑的作用然后轉(zhuǎn)動(dòng)慢慢旋入，用力要輕柔．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱，葉子發(fā)黃，莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯．于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所缺乏的元素．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該植物所缺乏的元素是什么？
（2）該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣含量．
（1）若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng)，則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，產(chǎn)生的P2O5固體有多少克？
（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量，你認(rèn)為是否有道理？是（填“是”或“否”）．你的理由是紅磷過(guò)量，才能將集氣瓶中的氧氣消耗完．
（3）在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是紅磷被點(diǎn)燃后緩慢伸入集氣瓶?jī)?nèi)，致使部分空氣因熱膨脹而逸出集氣瓶（或磷在空氣中燃燒會(huì)污染空氣或?qū)夤軆?nèi)存有空氣會(huì)使實(shí)驗(yàn)誤差較大）（至少一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列各物質(zhì)的變化中，不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．生石灰+水→熟石灰B．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．氧化汞$\stackrel{強(qiáng)熱}{→}$氧氣+汞D．銅+氧氣→氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒匝鯕饪梢杂门潘ㄊ占挥忠驗(yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笏匝鯕庥挚梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．酸雨的形成主要是由于（　�。�
A．大氣中二氧化碳含量的迅速提高
B．工業(yè)上大量使用含硫燃料
C．工廠向周?chē)h(huán)境排放各種廢物、廢液
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過(guò)量使用有害農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用空氣的組成解釋下列現(xiàn)象：
（1）瓜子或餅干放置于空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟．
（2）將一瓶澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間敞口放置于空氣中后會(huì)失效．
（3）將紅磷在集氣瓶中點(diǎn)燃，用橡皮塞將瓶口塞緊，等紅磷燃燒完并冷卻后，開(kāi)啟瓶塞非常吃力．
（4）將一只老鼠放入一個(gè)密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)，過(guò)一段時(shí)間，老鼠就會(huì)死亡．
（5）登山運(yùn)動(dòng)員在登高山時(shí)一般必須攜帶氧氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有A和B兩種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)生成C和D，已知2g A能跟5g B恰好完全反應(yīng)生成4g C和3g D，現(xiàn)有6g A和20g B，經(jīng)充分反應(yīng)后，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．生成C和D的質(zhì)量之和為26 gB．生成12 g C
C．有1 g A剩余D．生成10 g D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象：

（1）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4、Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)淺綠色固體．該同學(xué)對(duì)淺綠色固體的成分作以下探究．
【查閱資料】①NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成堿式硫酸銅[Cu4（OH）6SO4]，其不溶于水，能與酸反應(yīng)；
②Cu（OH）2分解溫度為80℃，Cu4（OH）6SO4分解溫度為300℃．
【猜想與假設(shè)】①淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4；②淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4和Cu（OH）2的混合物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①將實(shí)驗(yàn)二的試管加熱至100℃，出現(xiàn)黑色固體，則證明淺綠色固體中含有Cu（OH）2．
②從實(shí)驗(yàn)二加熱后的試管中分離出固體的操作有過(guò)濾、洗滌等．證明固體已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，滴加BaCl2[或Ba（NO3）2、Ba（OH）2]溶液，無(wú)沉淀生成，則固體已洗凈．
③將②中所得固體溶于足量A或B或AB（選填序號(hào)），再滴加Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
 A．鹽酸 B．稀硝酸 C．稀硫酸
【結(jié)論】猜想②正確．
【拓展與思考】
若將實(shí)驗(yàn)二中的淺綠色固體浸泡在過(guò)量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{(lán)色．寫(xiě)出此反應(yīng)的
化學(xué)方程式Cu4（OH）6SO4+2NaOH=4Cu（OH）2+Na2SO4．

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