【題目】下列是初中化學實驗室制取氣體或有關氣體性質實驗的一些裝置圖。根據要求回答問題
(1)實驗室制取氣體若選用B裝置,除因為反應條件不需要加熱外,還因為_____。寫一個用B裝置制取某氣體的化學方程式____,該氣體可用C裝置收集,檢驗是否收集滿的方法是____,證明該氣體已收集滿。若用E裝置來收集該氣體,則氣體應從該裝置的___(填“左”或“右”)管口進入。
(2)用如圖的裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗,容易導致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應采取的措施是_______,該反應的化學方程式為_____________。
(3)如圖所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是______; 紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度_____(填數(shù)字)處。
【答案】反應物為固體和液體 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑(或CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑) 用帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到帶火星的木條復燃,(或用燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條火焰熄滅) 左 預先在集氣瓶內放少量的水或細沙 3Fe + 2O2點燃Fe3O4 溫度要達到可燃物的著火點 8
【解析】
(1)選用B裝置,除因為反應條件不需要加熱外,還因為反應物為固體和液體,可以制取二氧化碳或氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑),氧氣具有助燃性、二氧化碳不具有助燃性,所以用C裝置收集,檢驗是否收集滿的方法是:用帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到帶火星的木條復燃,(或用燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條火焰熄滅),氧氣、二氧化碳的密度比空氣大,所以用E裝置來收集該氣體,則氣體應從該裝置的左管口進入;
(2)玻璃是熱的不良導體,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,所以應采取的措施是:預先在集氣瓶內放少量的水或細沙,化學方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;
(3)紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是:溫度要達到可燃物的著火點;紅磷燃燒后冷卻至室溫,空氣中氧氣約戰(zhàn)空氣體積的五分之一,所以活塞a停在刻度8處。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為600mL,集氣瓶內水的體積為100mL,實驗開始前量筒中水的體積為200mL,實驗結束后量筒中水的體積為100mL.
(1)用力將預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒.整個實驗過程中,量筒內水面的變化情況是__.
(2)已知氧氣密度為1.4g/L,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求該集氣瓶中含氧氣約_____克.(要求寫出計算過程)
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
(1)寫出標號儀器的名稱 ①___________②___________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_________(填字母序號),反應的符號表達式_______。但需在管口放棉花,作用是________,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C比B的優(yōu)點是______。
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或 “b”)端通入。
(4)用裝置F收集氧氣時,下列實驗操作正確的是________(填序號)。
A.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體
C.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
D.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導氣管從水槽中移出
(5)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言。
(1)請你用適當化學用語填空。
①硬水中主要含有的兩個陽離子是_________;
②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物的化學式_________;
③氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價_________;
④銨根離子_________;碳酸鈉___________
⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子與硫酸根離子形成的化合物的化學式________;
⑥氯化鈉是由________________構成的;保持水化學性質的最小粒子____________。
⑦氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是___和____
(2)說明數(shù)字“2”的含義:
2O2-中前面的“2”表示_____________;右上角的“2”表示____________________。
3CO2中前面的“3”表示_____________;右下角的“2”表示____________________。
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【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:
①_______________ ②_____________________
(2)實驗室選用 A 來制取氧氣,選用的反應物是________,為了加快反 應通常加入二氧化錳粉末,二氧化錳的作用是______,制取氧氣時的文字表達 式_____,化學反應的類型是_______,可選用的收集氧氣的裝置是_______或________(寫出裝置序號,下同)。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,裝置 A 有不足之處,請你來糾正,應該是_____,糾正的理由是_____。
(4)若選擇裝置 B 來制取氧氣,在裝藥品之前要檢查裝置的氣密性,其方法 是_____________。
(5)實驗室通常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,已知氫氣是密度最小的氣體, 難溶于水,很容易燃燒。那么選擇的收集裝置是__________(寫出裝置序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份同濃度的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價相同)。則下列說法中正確的是(______)
A.生成氫氣的質量:丙>甲>乙 B.相對原子質量:乙>丙>甲
C.金屬活動性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質量:______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某種貴重金屬,流程如下:
請回答:
(1)固體甲中一定含有的金屬是______;
(2)四種金屬的活動性順序由強到弱的是_______________;
(3)寫出步驟③中反應的化學方程式_________________;
(4)為了檢驗濾液C中所含物質的成分:向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產生,則濾液C中一定含有的陰離子________(寫出離子符號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學反應的符號表達式:
① 甲烷在空氣中燃燒_______________
② 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣_________
③ 紅磷在空氣中燃燒__________
④ 氯酸鉀制氧氣_____________
上述反應中屬于分解反應的是_________屬于氧化反應的是__________ (用序號填空)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗.
(1)一位同學設計了裝置A制取CO2,該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的發(fā)生或停止.A中反應的化學方程式為__________該反應屬于________ 反應(填基本反應類型).根據氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替_________(填“能”或“不能”),原因是______.
(2)濃H2SO4具有強烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水分.如用裝置B干燥CO2,則CO2應從_________(填字母)端口通入.
(3)如用裝置C收集CO2,則CO2應從_________(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積,植物油的作用是________
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