3．對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　　）
A．電解水可得到氧氣和氫氣--水由氧氣和氫氣組成
B．用掃描隧道顯微鏡才能看到苯分子--分子很小
C．走過花圃會聞到花香--分子總在不斷運(yùn)動
D．600L氧氣在加壓條件下可裝入容積為4L的鋼瓶中--分子間有間隔

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和分子的基本特征分析．分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、電解水可得到氧氣和氫氣，說明了水由氧元素和氫元素組成的，故選項(xiàng)解釋錯誤．
B、用掃描隧道顯微鏡才能觀察到分子，明了分子的體積很小，故選項(xiàng)解釋正確．
C、走過花圃會聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
D、600L氧氣在加壓條件下可裝入容積為4L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，故選項(xiàng)解釋正確．
故答案為：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知A～F；是本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的六種物質(zhì)，它們間有如圖的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系．A是紅色固體，C是目前產(chǎn)量最多的金屬；D是引起溫室效應(yīng)加劇的主要?dú)怏w，E是紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）寫出F的化學(xué)式：CuO．
（2）C轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于置換反應(yīng)．
（3）寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（4）F轉(zhuǎn)化為D還需要一種物質(zhì)是C（或CO）（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．該微粒核內(nèi)有18個質(zhì)子B．該微粒為金屬元素的粒子
C．該微粒為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．該微粒帶2個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．葡萄糖能給我們帶來甜蜜和健康，它是生產(chǎn)生活中一種常見的有機(jī)物，分子式C6H12O6．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：8
B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180g
C．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.67%
D．葡萄糖能給人體提供能量，其轉(zhuǎn)化過程是：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，俗名與化學(xué)式不對應(yīng)的是（　�。�
A．石灰石-NaHCO3B．食鹽-NaClC．燒堿-NaOHD．孰石灰-Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將濃H2SO4、NaOH、鹽酸三種溶液敞口放置于空氣中一段時間后（不考慮水分蒸發(fā)），則溶液中原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的說法正確的是（　�。�
A．都不會有變化B．濃H2SO4和NaOH溶液變大，鹽酸變小
C．都會變小D．濃H2SO4和NaOH溶液變小，鹽酸變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的氣體是氧氣
B．地殼中含量最多的元素是鋁元素
C．熔點(diǎn)最低的金屬是汞
D．人體中含量最多的金屬元素是鈉元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2015年3月22日至28日是第28屆“中國水周”，宣傳主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”．請用學(xué)過的知識同答下列問題：
（1）在日常生活中，常加入肥皂水區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，該方法的原理之一是水中溶有的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱生成碳酸鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
（2）用洗滌劑可去除餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（3）“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有工業(yè)廢水的任意排放（任答一點(diǎn)）．
（4）在日常生活中應(yīng)如何節(jié)約用水？請舉一例用洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量（g）2.122.082.042.04
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否完全反應(yīng)？是（填“是”或“否”）
（3）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量．
（4）求該樣品中氯酸鉀的純度．

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