【題目】我國(guó)研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B.一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子
C.磷酸二氫鉀中磷的化合價(jià)為+5價(jià)
D.磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是 ( )
A. t1 ℃時(shí),等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙>甲
B. t2 ℃時(shí),20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液
C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
D. 若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室使用直流電對(duì)水進(jìn)行電解
B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
C.電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大約是1:2
D.電解時(shí)通常在水中加入少量稀硫酸溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.酒精揮發(fā) 酒精燃燒 B.海水“制堿” 海水“曬鹽”
C.鋼鐵生銹 冶煉鋼鐵 D.葡萄釀酒 葡萄榨汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】是棗莊人非常喜愛(ài)的三種特色美食,請(qǐng)回答:
(1)菜煎餅中煎餅富含糖類,蔬菜富含 (填一種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素)。
(2)羊肉湯一端上來(lái)就能聞到香味,原因是 (填分子的一種性質(zhì))。
(3)炒辣子雞時(shí)要急火大油,若油不慎著火,可以采取的滅火方法是 (寫出一種即可),盛過(guò)辣子雞的餐具可用洗潔精清洗,這是利用了洗潔精的 作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來(lái),小明查閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他的理由是 。
(2)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí), (填寫“可以”或者“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。
(3)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對(duì)于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇 (填寫字母),簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由 。
A.36:3 B.40:3 C.48:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【作出猜想】 (A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2 (B)可能是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
①取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想(A),你認(rèn)為排除猜想(A)的理由是_____________。
②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
【交流反思】 為確定猜想(C)正確,下列幾種實(shí)驗(yàn)方案不合理的是______(填字母)。
A.取反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色
B.取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡
C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液,涂抹在pH試紙上,測(cè)溶液的pH <7
D.取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是生活中最常見(jiàn)的金屬,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①不粘鍋利用了鐵的 (填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性。
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇 (填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作。
③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是 (填答案字母)。
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì)
④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氫原子 ;(2)三個(gè)鐵離子 ;
(3)空氣中最多的氣體 ;(4)一種鉀肥 。
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