【題目】下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖,試回答下列問題:
(1)取用木炭的儀器叫_____________,把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應(yīng)該由上向下緩慢插入,理由是_____________;
(2)待燃燒結(jié)束,集氣瓶冷卻后,加入澄清的_______振蕩,觀察到__________。
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【題目】在實驗室里稱取7 g含有雜質(zhì)的鋅放入燒杯中,向其中加入100 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.8 g。則稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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【題目】請寫出以下反應(yīng)的符號表達式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒___________________ 反應(yīng); ________
(2)電解水 ___________________ 反應(yīng); ________
(3)加熱高錳酸鉀______________ 反應(yīng); ________
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【題目】如圖為家用剪刀的結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題。
(1)圖中含有的金屬單質(zhì)是________(寫一種即可)。
(2)為了防止剪刀生銹,可使用的方法有________________________。
(3)不用鋁制剪刀的原因是鋁的硬度較小,從中可以看出物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的________。
(4)寫出能直接表示鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。
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【題目】以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程:
請回答下列問題:
(1)寫出步驟②中發(fā)生的一個反應(yīng):______________________
(2)濾渣的成份有________,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________
(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是:________________。
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【題目】有同學(xué)在化學(xué)課上提出:可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋,就這位同學(xué)的看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 得出結(jié)論
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【題目】下列說法正確的是
A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
B. 用燃燒法測定空氣中氧氣含量實驗,由于生成物都是固體,所以可用鐵絲代替紅磷
C. 空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的21%
D. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
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【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( )
A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若大量有害物質(zhì)進入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D.按體積分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
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【題目】為測定混有少量氯化鈉的碳酸鈉(Na2CO3)固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向盛有12 g該混合物的燒杯中加入過量稀鹽酸,碳酸鈉完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中用精密儀器測得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時間的數(shù)據(jù)記錄如下(Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑):
反應(yīng)時間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
燒杯和藥 品質(zhì)量/g | 210.0 | 206.7 | 205.9 | 205.6 | 205.6 | 205.6 |
(1)求完全反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)請計算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
(3)假如稱量準(zhǔn)確,通過計算得到的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際數(shù)值偏小,分析其原因?
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