【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　　）

A.大豆磨漿

B.焙制糕點

C.蛋糕切塊

D.檸檬榨汁

【答案】B

【解析】

A、大豆磨漿的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、焙制糕點的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。
C、蛋糕切塊的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
D、檸檬榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察蠟燭燃燒能提出許多有探究價值的問題。下列問題不屬于化學問題的是

A.蠟燭的組成成分是什么？B.蠟燭形狀大小為什么不同？

C.蠟燭熄滅一瞬間產(chǎn)生的白煙是什么？D.蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器名稱：a_______________

(2)實驗室用裝置A制氧氣的化學反應方程式為____________，收集較純的氧氣，應選用________裝置。用H裝置進行硫燃燒實驗，現(xiàn)象為__________，集氣瓶中放少量水的目的是 ___________。

(3)實驗室可用裝置C制取二氧化碳，檢查裝置C氣密性的操作是______________， 裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是_______________________，若用G裝置收集二氧化碳，應從_______端進氣。(填“b”或“c”)

(4)將一定量的大理石放入啟普發(fā)生器，向其中加入10%的稀鹽酸制取二氧化碳(雜質(zhì)不與鹽酸反應)，控制反應時的液面位于___________處(選填“a”或“b”)，加入稀鹽酸的量與產(chǎn)生二氧化碳的量之間的關(guān)系如右下圖所示，求參加反應的碳酸鈣的物質(zhì)的量？_______(根據(jù)化學方程式計算)

　　　　　　　　　　

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是

A.氣體壓縮為液體，分子體積變小B.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

C.原子是化學變化中的最小粒子D.鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻。合成氨工藝的主要流程如下：

（1）合成塔中的反應必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應的符號表達式是：。
（2）生產(chǎn)過程中可重復使用的物質(zhì)是(填化學式)。
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/℃(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應該控制在℃。
（4）下圖是合成塔中發(fā)生反應的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應物N2與H2的分子個數(shù)比為；該反應中的最小粒子是(填寫化學符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖像中的化學。下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是

A.圖像①表示足量碳在密閉容器中燃燒
B.圖像②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中
C.圖像③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉
D.圖像④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途， 主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　　）

A.生鐵用于鑄造鐵鍋

B.干冰用于制造舞臺煙霧

C.氧氣（O2）用于供給呼吸

D.金屬鎢用做白熾燈燈絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度解釋下列問題：

（1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香_____。

（2）水通電時分解為氫氣和氧氣_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 。

A.質(zhì)量和體積的大小

B.運動形式和間隔的遠近

C.能否保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

D.在化學反應中能否再分

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