【題目】下圖中A為一種混合氣體.經(jīng)分析知道只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。
(1)寫出C—D、生成色沉淀B的化學(xué)方程式:
C—D:________________
(2)生成灼色沉淀B:______________.
【答案】 CO+CuOCu+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】本題是推斷題。在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。混合氣體通入澄清石灰水,會生成白色沉淀B,所以B是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以氣體E是二氧化碳,氣體C通過灼熱的氧化銅會生成二氧化碳和紅色固體D,所以D是銅,二氧化碳和高溫炭層會生成一氧化碳,所以C是一氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以C→D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuOCu+CO2;
生成白色沉淀B的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已略):已知B是黑色固體,相對分子質(zhì)量為80,E是天然氣的主要成分,請回答下列問題:
(1)B是 ,E是(均填化學(xué)式)。
(2)A→C的化學(xué)方程式為: ,其反應(yīng)類型為。
E→D的化學(xué)方程為:。
(3)寫出C物質(zhì)的一種用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)氯原子;
(2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價;
(3)3個鎂離子;
(4)碘酒的溶劑;
(5)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究二氧化碳性質(zhì)時,將二氧化碳?xì)怏w通入水中,并滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,引發(fā)了下圖所示的探究活動(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡過并晾干)。
(1)該活動所探究的問題是_________。
(2)實驗C所驗證的猜想是_________。
(3)實驗A的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.用活性炭吸附的方法降低水的硬度
B.發(fā)動機用水做冷卻劑,是因為水的比熱容小
C.輪胎表面有凹凸的花紋,是為了增大與路面的摩擦
D.在屋內(nèi)用煤爐取暖時,為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門窗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境,下列做法不合理的是( )
A. 垃圾分類回收,不亂扔電池B. 禁止使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營養(yǎng)化和污染水體
C. 使用新能源,減少使用煤、石油D. 使用易降解塑料袋,減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( )
A. 向一定量稀硫酸中滴入水
B. 向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C. 一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被蚊蟲叮咬過的感覺是又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是(填化學(xué)式).
(3)【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
①李芳同學(xué)推測出生成物中含有水,依據(jù)的原理是;
②另一種生成物是氣體,小麗提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是 .
(4)【設(shè)計實驗】①先檢驗生成物水.將分解產(chǎn)生的氣體通過裝有的U型管.
②再檢驗另一種氣體.將分解產(chǎn)生的氣體再通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.實驗時裝置A中無明顯變化,裝置C變渾濁,則(填“猜想①”或“猜想②”)不成立.
【討論交流】經(jīng)分析該裝置還有一缺陷,你的改進(jìn)措施是 .
(5)【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 , 不能減輕痛癢.
A.氨水
B.肥皂水
C.食醋
D.純堿溶液.
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