下列有關(guān)同體反應(yīng)所用的主要實(shí)驗(yàn)儀器合理的是

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)名稱

主要儀器

A

灼嬈石灰石檢驗(yàn)生石灰的生成

藥匙、酒精噴燈

B

加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣

燒杯、酒精燈

C

分別灼燒葡萄糖、砂糖、面粉檢驗(yàn)其含有碳元素

錐形瓶、酒精燈

D

研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗(yàn)銨鹽

研缽、研杵

D 【解析】 試題 A.檢驗(yàn)生石灰，需用加入水，看溫度是否升高，故還需要溫度計(jì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.缺少盛放少量固體反應(yīng)物的容器試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.缺少玻璃棒蘸取樣品在酒精燈上燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.用研杵在研缽中研磨硫酸銨與熟石灰的混合物，即可生成有刺激性氣味的氣體氨氣，可以檢驗(yàn)銨鹽的存在，選項(xiàng)正確；故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：單選題

加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是 （ ）

A. B. C. D.

D 【解析】 加油站有揮發(fā)出來的汽油，故要禁止煙火，A圖是有毒標(biāo)志，B圖是節(jié)水標(biāo)志，C圖是腐蝕品標(biāo)志，D圖是嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第六單元測試卷 題型：簡答題

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

(1)自然界CO2的來源途徑有______________ (任意寫一點(diǎn))。

(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是______________，二是______________，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：______________。

(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，請把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2＋6_____C2H4＋4_____。

化石燃料燃燒(或動(dòng)植物呼吸等，合理即可)減少CO2排放增加CO2消耗植樹造林(種草等均可)H2H2O 【解析】 (1)根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等； (2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗和吸收，光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑；...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備對某生鐵樣品中鐵的含量進(jìn)行探究．請你按要求幫助他們完成下列探究報(bào)告．

[提出問題]生鐵是純鐵嗎？若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

[查閱資料]

生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳等元素．

碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如等）；硅、錳等存在形式較為復(fù)雜．

含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

[制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng)，稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差．

[實(shí)驗(yàn)過程]

取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為；

向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸；

靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為．

[數(shù)據(jù)處理]通過對以上數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算，該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

[交流討論]

實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤天平的________盤（選填“左”或“右”）．

實(shí)驗(yàn)過程中稀硫酸要過量的原因是________．

反應(yīng)過程中可看到有氣泡冒出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，由此得知反應(yīng)一定生成了氫氣和________（寫名稱）．

經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定，該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．對此有同學(xué)產(chǎn)生了疑問，請你幫他________．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)過以上探究，同學(xué)們知道了生鐵不是純鐵，實(shí)際上它屬于鐵的重要________．

；左；確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)；硫酸亞鐵生鐵中的鐵元素除了以單質(zhì)形式存在還以形式存在，所以鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)小于鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)合金 【解析】 [數(shù)據(jù)處理]反應(yīng)前后燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量差即生成氫氣的質(zhì)量=102.4g+247.3g-348.7g=1g； 設(shè)參加反應(yīng)單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 562 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是________。

A.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管另一端伸入水中

C.連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D.可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝

E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

ACDFG 【解析】 A、點(diǎn)燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，正確；B、檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管另一端伸入水中，再用手握住試管外壁，錯(cuò)誤；C、連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進(jìn)試管口，正確；D、可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝，正確；E、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，錯(cuò)誤；F、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 化學(xué)變化過程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化

B. 物理變化過程中一定同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

C. 化學(xué)變化和物理變化一定同時(shí)發(fā)生

D. 化學(xué)變化中一定伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

A 【解析】 A、在化學(xué)變化過程中，一定同時(shí)發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學(xué)變化，故正確； B、在化學(xué)變化過程中，一定同時(shí)發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學(xué)變化，故錯(cuò)誤； C、在化學(xué)變化過程中，一定同時(shí)發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學(xué)變化，故錯(cuò)誤； D、化學(xué)變化中不一定有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，例如氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)就無明顯現(xiàn)象，故錯(cuò)． 故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：簡答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

①取少量的膽礬放在研缽內(nèi)，用杵把膽礬研碎；

②將少量塊狀膽礬和研碎的膽礬分別加入兩支試管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液．

回答下列問題．

步驟①中，膽礬發(fā)生的是________變化．步驟②中，兩支試管中的溶液均呈________色．步驟③中看到的現(xiàn)象是________，該過程發(fā)生的是________變化．

上述實(shí)驗(yàn)中，哪些事實(shí)可以說明塊狀的膽礬和研碎的膽礬是同一物質(zhì)___________？

物理藍(lán)有藍(lán)色沉淀生成化學(xué)塊狀的膽礬和研碎的膽礬都是藍(lán)色的；加水后都得到藍(lán)色溶液，所得的溶液都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀； 【解析】 （1）根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；（2）根據(jù)題中提供的信息進(jìn)行分析。 （1）膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；硫酸銅溶液顯藍(lán)色；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，該變化屬于化...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（ ）

A. 氧氣助燃–焊接金屬

B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定–作保護(hù)氣

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生白煙–制作煙幕彈

D. 液氮溫度低–保護(hù)糧食瓜果

D 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答。 A、由于氧氣有助燃性，乙炔等可燃性的氣體跟氧氣發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱，可用來切割焊接金屬，錯(cuò)誤；B、作保護(hù)氣的氣體化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可做保護(hù)氣，錯(cuò)誤；C、由于紅磷燃燒產(chǎn)生白煙．所以，紅磷可制作煙幕彈，錯(cuò)誤；D、由于氮?dú)饩哂蟹�(wěn)定性可用于保護(hù)糧食瓜果，與液氮溫度低無關(guān)，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

錸被譽(yù)為“超級金屬”，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸原子結(jié)構(gòu)示意圖與錸元素在元素周期表中的信息如圖所示。圖中n的值為____。186.2表示________，錸元素位于元素周期表的第___周期。

13；相對原子質(zhì)量；六。 【解析】 圖中n的值為：75-2-8-18-32-2=13；186.2表示錸原子的相對原子質(zhì)量；錸元素位于元素周期表的第六周期。

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同步練習(xí)冊答案