5．在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是（　　）
A．CO和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
B．O2和CO2分別通入灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象
C．H2和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
D．CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)，觀察現(xiàn)象

分析 A、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)進行分析；
B、根據(jù)氧氣和二氧化碳都不會與氧化銅反應(yīng)進行分析；
C、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)進行分析；
D、根據(jù)氧氣會與灼熱的銅反應(yīng)進行分析．

解答 解：A、二氧化碳會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀，而一氧化碳不會與氫氧化鈣反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、氧氣和二氧化碳都不會與氧化銅反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，故B錯誤；
C、二氧化碳會與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，而氫氣不會與氫氧化鈣反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、氧氣會與灼熱的銅生成黑色的氧化銅，而一氧化碳不會與灼熱的銅反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；
故選：B．

點評 在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后分析選擇的試劑，是否會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．

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相關(guān)習題

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15．下列氣體不能用堿石灰干燥的是CD，不能用濃硫酸干燥的是E
A．氧氣       B．氫氣       C．二氧化碳       D．氯化氫       E．氨氣．

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16．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．OB．ZnC．O2D．H2O2

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13．為了測定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，李明同學(xué)進行了三次實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．實驗數(shù)據(jù)如表：
 編  號第1次第2次第3次
所取固體樣品的質(zhì)量/g755
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444
完成下列計算：
（1）碳酸鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．人類認識化學(xué)經(jīng)過了漫長的過程．下列物質(zhì)能反映這一過程的排列順序是（　�。�
A．②③④⑤①B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤

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10．給我們平時常吃的食物找“家”：①米飯、②雞蛋、③蘋果、④白菜、⑤花生、⑥香油、⑦蘿卜、⑧黃瓜、⑨鮮奶、⑩魚肉．（用序號填空）
主要含蛋白質(zhì)的有②⑤⑨⑩；主要含糖類的有①；主要含油脂的有⑤⑥；主要含維生素的有③④⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的實驗中，可能觀察不到實驗現(xiàn)象的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．20℃時甲物質(zhì)的溶解度為20克，30℃時乙物質(zhì)的溶解度為30 克，則兩種物質(zhì)的溶解度（　�。�
A．甲=乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．無法比較

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)方程式不能提供的信息是（　�。�
A．反應(yīng)條件B．反應(yīng)物
C．各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系D．化學(xué)反應(yīng)速率

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