10．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．海水蒸發(fā)曬鹽B．冰雪融化成水C．生鐵百煉成鋼D．燒堿吸水潮解

分析 有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化，化學變化的特征是：有新物質生成，判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成．

解答 解：A、海水蒸發(fā)曬鹽過程中只是物質的析出，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、冰雪融化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、生鐵百煉成鋼鋼過程中有新物質鋼生成，屬于化學變化，故選項正確；
D、燒堿吸水潮解過程中只是物質的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選C．

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

（1）一段時間后，可明顯觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是紅色固體表面有銀白色固體析出，無色溶液變藍色，反應的化學方程式是Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
（2）小組中的同學甲認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱．他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是實驗Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速率比實驗Ⅰ的快
（3）乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是無法比較Fe和Cu的活動性；并在上述實驗的基礎上，補充了一個實驗（如圖IIII），實現(xiàn)了探究目的．他們的實驗設計是：X是金屬Fe，Y是CuSO4溶液（寫出化學式）．
（4）在完成實驗任務后，該小組又進行了深入的實驗探究．他們向一定質量的稀鹽酸中加入鋅粉至過量．最后將所得的實驗數(shù)據(jù)繪制成了圖象（如圖IV）．請你幫助他們確定橫坐標和縱坐標表示的量：若橫坐標表示加入鋅粉的質量，則縱坐標表示B
A、氫氣的質量    B、溶液的質量
C、稀鹽酸的質量  D、生成的氯化鋅的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．讓我們愛護水，從了解水開始．
（1）水屬于（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大營養(yǎng)素之一．
（2）自然界的水中通常含有其他物質，除去水中的難溶性雜質可用過濾（填操作）．海水中含有鹽分，通常用蒸發(fā)結晶方法析出鹽分（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．蒸發(fā)過程中使用玻璃棒的作用是攪拌，使受熱均勻，防止液滴飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用化學用語表示：
①2個氫原子2H； ②4個銨根離子4NH4+；
③氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水，分別加入甲、乙兩物質各10g（如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖），充分溶解后的情況如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．A、C燒杯中溶質質量分數(shù)一定相等
B．B燒杯中的溶液一定是不飽和溶液
C．C燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)一定為10%
D．升溫后A、C兩種溶液均可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．有關分子和原子的說法錯誤的一項是（　�。�
A．在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)
B．所有的原子都是由質子、中子和電子構成的
C．分子可以分裂成原子，原子可以結合成分子
D．分子是保持物質化學性質的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學肥料中，屬于復合肥的是（　　）
A．NH4HCO3B．Ca3（PO4）2C．KNO3D．K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是探究分子性質的實驗．
（1）實驗中能觀察到哪些現(xiàn)象？
（2）四個實驗對比說明分子有哪些性質？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光
B．打開濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧
C．在電解水時，電源的負極產(chǎn)生氫氣
D．測定空氣中氧氣氧氣含量時，進入瓶中水的體積約為$\frac{1}{5}$

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