吸煙有害健康,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明香煙所產(chǎn)生的煙霧中,至少有300多種化合物,對(duì)人體有不同程度的危害.為了檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO,在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,依次通過足量的以下試劑(假設(shè)每次反應(yīng)都是恰好完全反應(yīng)):①澄清石灰水 ②灼熱的氧化銅黑色粉末 ③澄清石灰水,可能看到的現(xiàn)象有:
A.①變渾濁     B.①未變渾濁      C.②黑色粉末變成紅色    D.③變渾濁     E.③未變渾濁
(1)若煙霧中只含有CO2,①中反應(yīng)的化學(xué)方程是
 

(2)若煙霧中只含有CO,則看到的現(xiàn)象是
 
(填序號(hào)).
(3)若煙霧中有CO2和CO,則看到的現(xiàn)象是
 
(填序號(hào)).
(4)以上的檢驗(yàn)過程中,利用了CO和CO2不同的化學(xué)性質(zhì),從微觀上看二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
不同.
考點(diǎn):煙的危害性及防治,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO,①中石灰水變渾濁,說明存在CO2;①將二氧化碳吸收,干燥后,發(fā)生②中還原反應(yīng)生成二氧化碳,所以③中石灰水變渾濁,則存在CO,以此來解答.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
解答:解:檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO,
(1)由①中石灰水變渾濁,說明存在CO2,發(fā)生的反應(yīng)是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)若煙霧中只含有一氧化碳,則看到①不變渾濁;在灼燒的條件下一氧化碳能將氧化銅還原為銅,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,故②黑色粉末變紅色;③澄清石灰水變渾濁;
(3)若煙霧中含有二氧化碳和一氧化碳,則會(huì)看到①變渾濁,②中黑色粉末變紅色;③中澄清石灰水變渾濁;
(4)CO和CO2性質(zhì)不同,尤其是化學(xué)性質(zhì)的不同,是因?yàn)镃O和CO2的分子構(gòu)成不同.
故答案為:(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(2)BCD;(3)ACD;(4)二者的分子構(gòu)成
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的中物質(zhì)檢驗(yàn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及為解答的關(guān)鍵,注意發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),側(cè)重CO和二氧化碳性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇合適操作或儀器的名稱填空;
(1)除去粗鹽中的泥沙
 
;
(2)轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到石棉網(wǎng)上用
 

(3)測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)燃燒紅磷時(shí)用
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室向盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中加入雙氧水制備氧氣,應(yīng)選擇
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
;
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:
 
;
(3)高錳酸鉀受熱:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是沒有顏色沒有氣味的氣體;B在A中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成一種帶有刺激性氣味的氣體C,并放出熱量;將燃著的火柴伸入到盛有D的集氣瓶中,火柴立即熄滅,且D能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)由此可推斷:C是
 
,D是
 

(2)寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“①氮?dú)狻ⅱ诮固、③酒精、④純堿、⑤氯化鈉”中選擇合適的物質(zhì)用序號(hào)填空:
(1)可用于冶煉生鐵的是
 

(2)用于醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是
 

(3)能除油污,可做廚房清潔劑的是
 

(4)充入食品包裝袋中防腐的單質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者三位美國化學(xué)家利用計(jì)算機(jī)載體,將傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)搬進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
取用顆粒狀固體
C、稀釋濃硫酸
D、
測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠甲乙兩車間,排放出來的污水中分別含有大量的Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、(SO42-、NO3-、OH-.經(jīng)檢驗(yàn),甲車間污水pH值>7,乙車間污水中含有的離子可能是( 。
A、Ag+、Fe3+、Na+、(NO3-
B、Ag+、Fe3+、(NO3-、Ba2+
C、Ag+、Fe3+、(NO3-、(SO42-
D、Na+、OH-、Cl-、(SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是( 。
A、催化劑能改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率
B、催化劑能加快一切物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率
C、有些化學(xué)反應(yīng),沒有催化劑就不能發(fā)生
D、催化劑并沒有參與化學(xué)反應(yīng),所以化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常常會(huì)發(fā)生這樣的情況,將一個(gè)玻璃瓶中裝滿水放入冰箱中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)玻璃瓶被撐爆了,相同質(zhì)量的水在液態(tài)和固態(tài)時(shí)所占的體積不同,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、水分子的體積變了
B、水分子的數(shù)量變了
C、水分子的性質(zhì)變了
D、水分子間的間隙變了

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