【題目】實驗測得某物質(zhì)中只含有碳元素，則這種物質(zhì)

A．一定是金剛石或石墨中的一種

B．一定是木炭或活性炭中的一種

C．一定是碳元素的一種單質(zhì)

D．可能是一種碳單質(zhì)，也可能是幾種碳單質(zhì)組成的混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：A.某物質(zhì)中只含有碳元素，則這種物質(zhì)可能是單質(zhì)也可能是混合物，故A、C錯誤；

B.木炭或活性炭的主要成分是碳，還有其他的少量雜質(zhì)，故B錯誤；

D.金剛石是由碳元素組成的，是單質(zhì)，當(dāng)金剛石和石墨混合在一起，只含有一種元素卻是混合物，故D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．敞口放置的濃硫酸，放置過程中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小

B．通過相互刻劃的方法，發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大

C．鑒別碘和高錳酸鉀，可分別取少量加入水中并振蕩，然后觀察現(xiàn)象

D．化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）鋼鐵是使用最多的金屬材料．

（1）利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，要制得5.6g鐵，最少需要多少克一氧化碳？

（2）現(xiàn)有一種鐵碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，計算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷該合金屬于生鐵還是鋼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A．用汽油洗去手上的油污 B．用洗潔精洗去餐具上的油污

C．用酒精洗去試管中的碘 D．用稀鹽酸洗去石灰水瓶內(nèi)壁的白膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成年人體內(nèi)缺碘易患的病癥是

A．佝僂病 B．甲狀腺腫大 C．骨質(zhì)疏松 D．侏儒癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進一步認(rèn)識到水的重要作用。

（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指 （填字母）

A．元素 B.原子 C.離子 D.分子

（2）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過：①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降等凈化過程，其中處理順序合理的是 （填序號）。自來水因含雜質(zhì)不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是 。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為:

4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線

（1）在 時兩種物質(zhì)的溶解度相同。

（2）t1℃時分別將兩種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到0℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）t2℃時向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 （填“是”“不是”）飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A. 銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B. 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C. 二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

D. 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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