【題目】疫情期間,刷抖音的小伙伴都發(fā)現了,很多人都變成了“美食家”,自制涼皮、蒸蛋糕、雙皮奶,讓我垂涎欲滴,吃貨大元寶和她的媽媽緊跟時代潮流,在家里用糯米自制了很多美食。
(1)用糯米、紅豆、水、牛奶、草莓等自制草莓大福,其中糯米中(除水外)富含的營養(yǎng)素為_____,該種營養(yǎng)素中主要存在于植物種子或塊莖中的是_____(填化學式);草莓中富含的營養(yǎng)素(除水外)在人體中的重要作用是_____、預防疾病、維持身體健康。
(2)用到的糯米是糯稻去殼之后得到的,我國北方寒冷地區(qū)糯稻生長過程中出現葉片發(fā)黃的現象,化學小天才生琪琪建議施加一種化學肥料,如_____(填化學式)。
(3)孫美航同學班級個頭最高(智商感人),原因之一最愛喝牛奶,牛奶能為我們補充較多的常量元素_____(填名稱),該元素能使骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架。而奶牛的飼料主要來自于農作物,農作物的生長需要氮肥其主要作用是促進植物_____,提高植物蛋白質含量的作用。
【答案】糖類 (C6H10O5)n 調節(jié)新陳代謝 NH4H2PO4或(NH4)2HPO4 鈣 莖葉生長茂盛、葉色濃綠
【解析】
(1)糯米中(除水外)富含的營養(yǎng)素為糖類,該種營養(yǎng)素中主要存在于植物種子或塊莖中的是淀粉,化學式為(C6H10O5)n;草莓中富含的營養(yǎng)素是維生素,(除水外)在人體中的重要作用是調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康。
(2)我國北方寒冷地區(qū)糯稻生長過程中出現葉片發(fā)黃的現象,應該施加含氮元素的化肥,增強抗寒能力,要施加含有磷元素的化肥,則需施加含氮元素和磷元素的復合肥,如磷酸二氫氨或磷酸氫二氨,化學式為NH4H2PO4或(NH4)2HPO4。
(3)牛奶能為我們補充較多的常量元素是鈣元素,該元素能使骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架。農作物的生長需要氮肥其主要作用是促進植物莖葉生長茂盛、葉色濃綠,提高植物蛋白質含量的作用。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產、生活息息相關。
(1)我們提倡使用無磷洗滌劑,原因是含磷洗滌劑中的三聚磷酸鈉會造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境。三聚磷酸鈉的結構如圖所示,所含氧元素的化合價是-2,則其所含磷元素的化合價是___。
(2)“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古代染坊常用下列物質中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是___(填序號)。
A 熟石灰 B 碳酸鉀 C 乙醇 D 苛性鈉
(3)干電池是我們生活中常用的一種化學電源,也是伏打電池的一種,利用某種吸收劑(如木屑或明膠)使內含物成為不會外溢的糊狀。干電池常用作手電筒、收音機等生活中的小電器用品的電源,是一種將___直接轉化為電能的裝置。
(4)乙醇是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料,乙醇汽油是乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我國的國家標準,乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調和而成。乙醇屬于可再生能源,乙醇燃燒的化學方程式為___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗。
回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),該反應的化學方程式為_____,其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是_____。
(3)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若要隨時控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____;點燃氫氣前必須驗純,為確保安全,最好選用裝置_____(填字母序號)所示方法收集氫氣。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是KNO3和NaCl兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.將30 ℃時KNO3的飽和溶液轉化為不飽和溶液,可采取降溫或加水的方法
B.KNO3的溶解度比 NaCl 大
C.t ℃時,兩物質飽和溶液的溶質質量分數相等
D.KNO3中含有少量 NaCl,可采用蒸發(fā)結晶的方法除去 NaCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋約占地球表面積的 71%,蘊含著豐富的化學資源。工業(yè)“從海水中提取鎂”的流程圖如下:
根據流程回答下列問題:
(1)海水中含有豐富的氯化鈉,利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽。 風吹日曬的作用是___________。
(2)上述工業(yè)流程中未涉及到的基本反應類型為______________反應。
(3)寫出工業(yè)上電解熔融氯化鎂制取鎂的化學反應方程式:____________。
(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿和氯氣等一系列化工產品,稱為氯堿工業(yè)。 電解飽和食鹽水的化學反應方程式是 ,X 的化學式為_____________。在這個反應中是否有元素化合價的變化?___________(填“有”或“無”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】樂融和張炎幫助老師探究中和反應的實驗,操作如圖所示,請同學們完成以下問題:
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(2)向樂融加入了適量的混有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中,邊滴加稀鹽酸邊用玻璃棒不斷攪拌,當看到_____現象,證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生化學反應了。
(3)樂融同學對最終變?yōu)闊o色的溶液的成分很感興趣,他猜測溶液中的溶質除酚酞外一定有_____可能有_____(填化學式)為了最終確定溶液的成分,馬墩墩同學設計方案,取少量反應后的試劑向其中加入適量硝酸銀溶液,如果看到白色沉淀,就能證明可能有的物質一定存在。請同學們對該方案評價_____。張炎提出另外一種方案,取反應后的少量試劑于試管中,向其中加入了適量的堿_____(填化學式)產生了明顯的實驗現象,最終確定的溶液的成分。
(4)同學們最后總結,可以根據明顯的現象證明是否有其他物質生成,也可以根據明顯的現象_____來判斷化學反應是否發(fā)生。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室常用的部分儀器。
(1)儀器⑧的名稱為_____。
(2)某同學要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,已經選擇了儀器①②③,則還需要從上圖中選擇的儀器是_____(填一種儀器的序號);反應的化學方程式為_____;
(3)用排水法收集氧氣時,下列實驗操作正確的是_____(填序號)。
a、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b、加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(4)該套裝置還可用于實驗室制取CO2,若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應,能產生CO2的質量是_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)已知A~G七種物質都是初中化學課本中出現過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質。各物質之間存在如下轉化關系(反應條件如下圖所示)。
(1)上述I溶液中的溶質有 ;
(2)寫出反應①的化學方程式 ;
(3)寫出在①~⑦反應中屬于復分解的方程式是 ;
寫出在①~⑦反應中屬于化合反應的方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗。已知:白磷的著火點為40℃。
內容步驟 | (實驗1)研究燃燒條件 | (實驗2)研究氧氣性質 |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2),燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為____________________。
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是________、_________;推入H2O2溶液打開止水夾,觀察到燒杯中的現象是_________。
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質是__________;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中,集氣瓶內壓強的變化過程是___________。
(4)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;②熄滅燃氣灶火焰時,關閉閥門;③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類:分類標準________,包括事例_________(填序號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com