【題目】疫情期間,刷抖音的小伙伴都發(fā)現(xiàn)了,很多人都變成了“美食家”,自制涼皮、蒸蛋糕、雙皮奶,讓我垂涎欲滴,吃貨大元寶和她的媽媽緊跟時(shí)代潮流,在家里用糯米自制了很多美食。
(1)用糯米、紅豆、水、牛奶、草莓等自制草莓大福,其中糯米中(除水外)富含的營(yíng)養(yǎng)素為_____,該種營(yíng)養(yǎng)素中主要存在于植物種子或塊莖中的是_____(填化學(xué)式);草莓中富含的營(yíng)養(yǎng)素(除水外)在人體中的重要作用是_____、預(yù)防疾病、維持身體健康。
(2)用到的糯米是糯稻去殼之后得到的,我國(guó)北方寒冷地區(qū)糯稻生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,化學(xué)小天才生琪琪建議施加一種化學(xué)肥料,如_____(填化學(xué)式)。
(3)孫美航同學(xué)班級(jí)個(gè)頭最高(智商感人),原因之一最愛(ài)喝牛奶,牛奶能為我們補(bǔ)充較多的常量元素_____(填名稱),該元素能使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架。而奶牛的飼料主要來(lái)自于農(nóng)作物,農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥其主要作用是促進(jìn)植物_____,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。
【答案】糖類 (C6H10O5)n 調(diào)節(jié)新陳代謝 NH4H2PO4或(NH4)2HPO4 鈣 莖葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠
【解析】
(1)糯米中(除水外)富含的營(yíng)養(yǎng)素為糖類,該種營(yíng)養(yǎng)素中主要存在于植物種子或塊莖中的是淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5)n;草莓中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,(除水外)在人體中的重要作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康。
(2)我國(guó)北方寒冷地區(qū)糯稻生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)該施加含氮元素的化肥,增強(qiáng)抗寒能力,要施加含有磷元素的化肥,則需施加含氮元素和磷元素的復(fù)合肥,如磷酸二氫氨或磷酸氫二氨,化學(xué)式為NH4H2PO4或(NH4)2HPO4。
(3)牛奶能為我們補(bǔ)充較多的常量元素是鈣元素,該元素能使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架。農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥其主要作用是促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑,原因是含磷洗滌劑中的三聚磷酸鈉會(huì)造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境。三聚磷酸鈉的結(jié)構(gòu)如圖所示,所含氧元素的化合價(jià)是-2,則其所含磷元素的化合價(jià)是___。
(2)“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢,這種鹽是___(填序號(hào))。
A 熟石灰 B 碳酸鉀 C 乙醇 D 苛性鈉
(3)干電池是我們生活中常用的一種化學(xué)電源,也是伏打電池的一種,利用某種吸收劑(如木屑或明膠)使內(nèi)含物成為不會(huì)外溢的糊狀。干電池常用作手電筒、收音機(jī)等生活中的小電器用品的電源,是一種將___直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
(4)乙醇是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料,乙醇汽油是乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成。乙醇屬于可再生能源,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_____。
(3)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純,為確保安全,最好選用裝置_____(填字母序號(hào))所示方法收集氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是KNO3和NaCl兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.將30 ℃時(shí)KNO3的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采取降溫或加水的方法
B.KNO3的溶解度比 NaCl 大
C.t ℃時(shí),兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.KNO3中含有少量 NaCl,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋約占地球表面積的 71%,蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源。工業(yè)“從海水中提取鎂”的流程圖如下:
根據(jù)流程回答下列問(wèn)題:
(1)海水中含有豐富的氯化鈉,利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽。 風(fēng)吹日曬的作用是___________。
(2)上述工業(yè)流程中未涉及到的基本反應(yīng)類型為______________反應(yīng)。
(3)寫出工業(yè)上電解熔融氯化鎂制取鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________。
(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿和氯氣等一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)。 電解飽和食鹽水的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,X 的化學(xué)式為_____________。在這個(gè)反應(yīng)中是否有元素化合價(jià)的變化?___________(填“有”或“無(wú)”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】樂(lè)融和張炎幫助老師探究中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),操作如圖所示,請(qǐng)同學(xué)們完成以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)向樂(lè)融加入了適量的混有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中,邊滴加稀鹽酸邊用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)看到_____現(xiàn)象,證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了。
(3)樂(lè)融同學(xué)對(duì)最終變?yōu)闊o(wú)色的溶液的成分很感興趣,他猜測(cè)溶液中的溶質(zhì)除酚酞外一定有_____可能有_____(填化學(xué)式)為了最終確定溶液的成分,馬墩墩同學(xué)設(shè)計(jì)方案,取少量反應(yīng)后的試劑向其中加入適量硝酸銀溶液,如果看到白色沉淀,就能證明可能有的物質(zhì)一定存在。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)該方案評(píng)價(jià)_____。張炎提出另外一種方案,取反應(yīng)后的少量試劑于試管中,向其中加入了適量的堿_____(填化學(xué)式)產(chǎn)生了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,最終確定的溶液的成分。
(4)同學(xué)們最后總結(jié),可以根據(jù)明顯的現(xiàn)象證明是否有其他物質(zhì)生成,也可以根據(jù)明顯的現(xiàn)象_____來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器。
(1)儀器⑧的名稱為_____。
(2)某同學(xué)要用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,已經(jīng)選擇了儀器①②③,則還需要從上圖中選擇的儀器是_____(填一種儀器的序號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)用排水法收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填序號(hào))。
a、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b、加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(4)該套裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng),能產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見(jiàn)的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如下圖所示)。
(1)上述I溶液中的溶質(zhì)有 ;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;
(3)寫出在①~⑦反應(yīng)中屬于復(fù)分解的方程式是 ;
寫出在①~⑦反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
內(nèi)容步驟 | (實(shí)驗(yàn)1)研究燃燒條件 | (實(shí)驗(yàn)2)研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2),燃燒匙中放入木炭 點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是________、_________;推入H2O2溶液打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是__________;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是___________。
(4)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火。請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn)________,包括事例_________(填序號(hào))。
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