A. | 選材 | B. | 蒸煮 | C. | 撈紙 | D. | 干燥 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、選材只是選取材料,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、蒸煮是通過耐高溫,使其發(fā)生了化學(xué)變化,故B正確;
C、撈紙是將其撈出來,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D、干燥是將其水分吸收,屬于物理變化,故D錯.
故選B.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定某溶液 pH 時,先將 pH 試紙潤濕 | |
B. | 用漏斗過濾時,可用玻璃棒攪拌以加快過濾速度 | |
C. | 少量酒精在實(shí)驗(yàn)臺上燃燒時,立即用濕抹布蓋滅 | |
D. | 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上時,應(yīng)先用水沖洗,再涂 3%~5%小蘇打溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NB | B. | BN | C. | BN3 | D. | B3N |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
X | 氧化反應(yīng) | 溶液 | 單質(zhì) | 化石燃料 |
Y | 化合反應(yīng) | 懸濁液 | 化合物 | 天然氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 多使用ofo共享單車出行 | B. | 用太陽能路燈代替?zhèn)鹘y(tǒng)路燈照明 | ||
C. | 建筑工地和路面及時灑水除塵 | D. | 在野外焚燒垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同質(zhì)子數(shù)的一類粒子統(tǒng)稱為元素 | |
B. | 在物理變化中,分子種類不變 | |
C. | 當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變 | |
D. | 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)例 | 解釋 |
A | 氯化鈉固體不導(dǎo)電 | 氯化鈉固體內(nèi)部不含離子 |
B | 碳酸鈉水溶液顯堿性 | 碳酸鈉在水中能解離出氫氧根離子 |
C | 二氧化硫氣體有毒 | 二氧化硫分子有毒性 |
D | 金剛石比石墨硬度大 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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