【題目】2007年蘇州市政府對(duì)公共交通的財(cái)政支持力度不斷加強(qiáng)，對(duì)購(gòu)置低污染排放公交車(chē)輛的補(bǔ)貼預(yù)計(jì)達(dá)1600萬(wàn)元．下列說(shuō)法與改善空氣質(zhì)量關(guān)系最為密切的是（ ）

A．抑制過(guò)快增長(zhǎng)的私家車(chē)擁有量

B．減緩城市交通擁堵的壓力

C．減少機(jī)動(dòng)車(chē)燃油排放含氮、硫的氧化物的量

D．提供市民乘公交車(chē)出行的便利

【答案】C

【解析】A、抑制過(guò)快增長(zhǎng)的私家車(chē)擁有量，會(huì)影響正常的工作，不應(yīng)當(dāng)這樣做，故A錯(cuò)誤；

B、減緩城市交通擁堵的壓力與汽車(chē)污染物的排放沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；

C、減少機(jī)動(dòng)車(chē)燃油排放含氮、硫的氧化物的量，就直接減少了污染物的排放，與改善空氣質(zhì)量關(guān)系很密切，故C正確；

D、提供市民乘公交車(chē)出行的便利與汽車(chē)排放沒(méi)有直接的關(guān)系．故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖1是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （填名稱(chēng)）

②圖2實(shí)驗(yàn)中生成的SO2被水吸收，且能與水發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)方程式： （提示：CO2和SO2性質(zhì)相似）

③水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是 ．

A．植物油 B．白糖 C．純堿 D．硝酸鉀

④高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為

4K2FeO42R+4K2O+3O2↑

則R是 （填化學(xué)式）．

⑤圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)

（Ⅰ）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為 ；此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．

（Ⅱ）當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的

是 （填序號(hào)）．

A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＞乙C．溶液質(zhì)量：甲＜乙D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．冰 干冰 硫酸

B．生鐵 純堿 石油

C．水銀 生石灰 天然氣

D．石墨 氯酸鉀 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①用于人工降雨或滅火 ；②制肥皂的堿 ；

③最清潔的燃料 ；④治療胃酸過(guò)多的鹽 。

（2）2015年1月19日投用的無(wú)錫機(jī)場(chǎng)新航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。

①鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）

②鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和 （填化學(xué)式）等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫(xiě)出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法 。

③下圖中，可表示金屬鐵的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主題的是（ ）

A．用舊報(bào)紙制鉛筆桿

B．參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)

C．開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D．深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．如圖所示是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備氣體的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（2）操作Ⅰ的名稱(chēng)是 。

（3）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 （至少填兩種）

（4）用結(jié)晶法分離KMnO4、K2CO3兩種物質(zhì)，進(jìn)行該操作前需查閱的資料是 ，KMnO4粗品制成精品，須進(jìn)行洗滌再干燥，檢查是否洗凈的具體操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱

D．在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)：

下圖牽手表示在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)，其中C是堿，E具有吸附性。

（1）A ，B ，C 。

（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）牽手時(shí)，能生成鹽和水的反應(yīng)共有 個(gè)，A和E （填“能”或“不能”）牽手。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與鹽酸混合，不能產(chǎn)生氫氣的是

A．Al B．Zn C．Ag D．Mg

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