【題目】空氣的成分中含量最多且化學性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：A、氮氣占空氣體積的78%，是空氣中含量增多的氣體，并且化學性質(zhì)穩(wěn)定，正確；B、氧氣占空氣體積的21%，其化學性質(zhì)比較活潑，錯誤；C、稀有氣體占空氣體積的0.94%，化學性質(zhì)穩(wěn)定，錯誤；D、二氧化碳占空氣體積的0.03%，常溫下其化學性質(zhì)穩(wěn)定，錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）P點表示t2℃時完全溶解30gA物質(zhì)至少需 g水．

（2）t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量最多的是 （序號下同）

（3）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進行結(jié)晶的是

（4）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關系，反應條件等略去），試回答：

（1）寫出E、F的化學式：E___________；F ___________；

（2）用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)換關系：

A→D ______________________________________；

C→A ______________________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使用甲醇（CHOH）作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣對環(huán)境造成的污染，某研究性學習小組為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，將甲醇在一定量的氧氣中點燃，再將燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進行實驗，請?zhí)羁眨?/span>

（1）為盡可能多地檢驗出甲醇的燃燒產(chǎn)物，如圖所示裝置的正確連接順序為：

混合氣體→　 　→　 　→　 　→D（填寫裝置序號，裝置不重復使用）．

（2）該學習小組的同學通過正確的設計并進行實驗，在實驗過程中觀察到的部分現(xiàn)象為：D和A中①裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁，而A中③裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁，根據(jù)實驗結(jié)果并通過分析推理，得出這次實驗中甲醇的燃燒產(chǎn)物為　 　（填寫化學式）．

（3）如果將A中②、③裝置去掉，則可能會影響對燃燒產(chǎn)物中　 　的檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學探究小組的同學在學校倉庫里找到一塊廢棄的生鐵暖氣片，其表面有銀粉漆（鋁粉）涂層．該組同學取一小塊生鐵暖氣片，用砂紙打磨除凈涂層，制成生鐵樣品，為測定此樣品中鐵質(zhì)量分數(shù)，他們將樣品放入燒杯中，再加入足量的稀鹽酸，至不再有氣泡產(chǎn)生為止．

各步稱量數(shù)據(jù)見下表：（稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計）

除凈涂層后的生鐵樣品質(zhì)量/g

11.5

燒杯的質(zhì)量/g

32.5

所加稀鹽酸的質(zhì)量/g

200.0

反應后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

243.6

請回答下列問題：

（1）反應中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是　 　g．

（2）計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）．

（3）以下操作中，對該樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果，沒有影響的是 （填寫序號）．

A．加入的稀鹽酸不足量

B．將打磨干凈涂層的生鐵樣品磨成粉末

C．假設涂層中的鋁粉已完全轉(zhuǎn)化為氧化鋁，且樣品表面涂層未打磨干凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水實驗中，為了增加水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸．

（1）實驗過程中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是　 　．

（2）某次實驗中，將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．

（3）將A溶液全部倒入電解水裝置，當通電反應到所剩溶液中的含水量為98%時，可制得多少克氫氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制氧氣的兩種方法如下：

方法一：2H2O22H2O+O2↑

方法二：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（1）兩種方法涉及到的化學反應基本類型都是__________反應。

（2）下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣，請按氣體流向，用導管的編號將裝置連接好 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于節(jié)約資源、保護環(huán)境的是（ ）

A．用地溝油制備生物柴油作燃料 B．鐵制品表面涂油漆以防止生銹

C．含汞、鎘元素的廢棄物回收處理 D．冶煉鐵時產(chǎn)生的廢氣直接排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答：

（1） 要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span> ；

（2） 在40℃時，等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時溶液質(zhì)量的關系A B(選填“大于”、“小于”或“等于”)；

（3） 30℃時，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時，需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為 g才能變成飽和溶液。

（4） 當A中混有少量B時，用__________方法可以得到固體A。

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