某同學(xué)在參考書上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡.下列說法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)說明:同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí),化學(xué)性質(zhì)可能不同
B、實(shí)驗(yàn)中生成SO2的質(zhì)量等于3.2g
C、實(shí)驗(yàn)中除了生成SO2,還會(huì)生成H2
D、用此反應(yīng)制ZnSO4雖有污染,但原料利用率高
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)濃硫酸和稀硫酸的性質(zhì)分析;
B、根據(jù)濃硫酸在反應(yīng)過程中會(huì)逐漸稀釋成稀硫酸分析;
C、據(jù)濃硫酸在反應(yīng)過程中會(huì)逐漸稀疏成稀硫酸,鋅與濃稀硫酸、反應(yīng)的產(chǎn)物不一樣判斷;
D、根據(jù)鋅和稀硫酸、鋅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式比較判斷;
解答:解:A、因?yàn)殇\和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,鋅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,所以同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí)化學(xué)性質(zhì)可能不同,故A正確;
B、10g 98%的濃硫酸含有硫酸9.8g,根據(jù)化學(xué)方程式理論上產(chǎn)生3.2g二氧化硫,但濃硫酸的濃度逐漸降低變成稀硫酸,稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,而不全部生成二氧化硫,故B錯(cuò)誤;
C、在反應(yīng)過程中濃硫酸的濃度逐漸降低變成稀硫酸,稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,故C正確;
D、由Zn+H2SO4(。┄TZnSO4++H2↑知,鋅和硫酸反應(yīng)微粒個(gè)數(shù)比是1:1,而在Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O反應(yīng)中,鋅和硫酸反應(yīng)微粒個(gè)數(shù)比是1:2,所以用鋅與濃硫酸反應(yīng)制ZnSO4除了污染大,還有消耗硫酸的量大,故D錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題通過信息稀硫酸和濃硫酸化學(xué)性質(zhì)不同,反應(yīng)的產(chǎn)物不同,讓學(xué)生知道物質(zhì)的濃度不僅能改變反應(yīng)的速率,還能改變物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型:
(1)木炭在氧氣中燃燒
 
基本反應(yīng)類型為
 
;
(2)紅磷在氧氣中燃燒
 
,基本反應(yīng)類型為
 
;
(3)鎂條在氧氣中燃燒
 
,基本反應(yīng)類型為
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為保證實(shí)驗(yàn)安全,取得預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.我們應(yīng)掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作并遵循化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全規(guī)則,下列做法正確的是( 。
A、配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
B、洗干凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水,既不聚成滴也不成股流下
C、用膠頭滴管滴加藥品時(shí),滴管下端緊貼試管內(nèi)壁
D、連接儀器時(shí),橡膠塞用水濕潤(rùn)后慢慢旋進(jìn)試管口
E、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性后裝藥品
F、各放一張質(zhì)量相同的紙于天平的兩托盤上,將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見原的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、食鹽用于食物調(diào)味
B、碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑
C、碳酸鈉用于制燒堿
D、碳酸氫鈉用作膨松劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)溶液的說法正確的是(  )
A、具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B、配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C、飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D、配制氫氧化鈉溶液時(shí),必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰?guī)r的主要成分為碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32,而碳酸氫鈣在遇熱或壓強(qiáng)突然減小時(shí)就會(huì)發(fā)生分解Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O則下列說法中,不正確的是( 。
A、Ca(HCO32中碳元素的化合價(jià)是+4
B、以上兩個(gè)反應(yīng)可循環(huán)反應(yīng)的物質(zhì)只有CaCO3
C、常溫下把二氧化碳不斷通入澄清石灰水中,最后可觀察到澄清石灰水變渾濁
D、以上反應(yīng)說明,某些反應(yīng)在改變條件時(shí)是可逆向進(jìn)行的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅對(duì)某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是( 。
A、NaOH、Na2CO3、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl3
C、HCl、NaOH、NaCl
D、CuSO4、H2SO4、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有液態(tài)氫,CO2,HCl,Ca(OH)24種物質(zhì),有關(guān)用途為(1)建筑材料;(2)金屬表面除銹;(3)滅火;(4)火箭燃料.按物質(zhì)的順序排出它們對(duì)應(yīng)的用途,正確的排列是( 。
A、(4)(3)(2)(1)
B、(3)(4)(1)(2)
C、(4)(3)(1)(2)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為則該元素的原子序數(shù)為
 
,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在化合物中的常見化合價(jià)為
 
價(jià).

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