14.尿素[CO(NH22]是一種氮肥,但尿素溶液也可用作柴油汽車(chē)尾氣處理液.如圖為某公司生產(chǎn)的車(chē)用尿素溶液的標(biāo)簽,用尿素溶液處理柴油汽車(chē)尾氣(含NO)時(shí)的化學(xué)方程式如下(反應(yīng)條件略去):2CO(NH22+4NO+O2=2CO2+4N2+4H20
(1)配制該尿素溶液所需尿素的質(zhì)量是6.5kg,水的體積是(水的密度為1g•cm-3)13.5L.
(2)若用該尿素溶液處理汽車(chē)尾氣,可吸收NO的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

分析 根據(jù)尿素溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量和水的質(zhì)量及其體積;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)配制該尿素溶液所需尿素的質(zhì)量是:20kg×32.5%=6.5kg;
需要水的質(zhì)量為:20kg-6.5kg=13.5kg;
需要水的體積是:13500g÷1g•cm-3÷1000=13.5L.
故填:6.5;13.5.
(2)設(shè)可吸收NO的質(zhì)量為x,
2CO(NH22+4NO+O2=2CO2+4N2+4H20,
  120      120
  6.5kg     x
$\frac{120}{6.5kg}$=$\frac{120}{x}$,
x=6.5kg,
答:若用該尿素溶液處理汽車(chē)尾氣,可吸收NO的質(zhì)量是6.5kg.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)按要求寫(xiě)化學(xué)符號(hào):小蘇打NaHCO3;亞鐵離子Fe2+;兩個(gè)甲烷分子2CH4;
(2)判斷下列物質(zhì)的類(lèi)別,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
①單質(zhì)  ②氧化物  ③酸  ④堿  ⑤鹽
物質(zhì)化學(xué)式P2O5Na2SO4NaOH
物質(zhì)類(lèi)別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作,不合理的是( 。
A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究完成后,剩余藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)
B.用膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在容器口正上方
C.給試管里的液體加熱時(shí),液體體積達(dá)到試管容積的二分之一
D.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒉粩鄶嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷通常采用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物共熱的方法.甲烷的密度比空氣密度小,難溶于水.
(1)A裝置圖中,儀器①的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷所需的儀器是AC(或AE)(選填下列裝置圖編號(hào)).

(3)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

A、用圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序
B、稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖,則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為18.2g.
C、稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.小佳同學(xué)取14%的硫酸溶液70g于燒杯中,然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌,測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(1)完全反應(yīng)時(shí)共消耗氧化銅的質(zhì)量為8g;
(2)配制14%的硫酸溶液70g,需要98%的硫酸溶液10g;
(3)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①溫度低于20℃時(shí),溶解度:a<b (選填“>”或“<”或“=”);
②t℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40℃(a、b不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a=b.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.洗氣:除去CO中的HCl,裝置內(nèi)應(yīng)盛H2O
B.檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛澄清石灰水
C.集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時(shí),氣體應(yīng)從裝置的A端通入
D.若要測(cè)定實(shí)驗(yàn)室制得的少量02的體積,則應(yīng)在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,再將O2從B端通入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng);用燒堿可以改良酸性土壤
B.服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多;干電池可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.維生素不能提供能量所以對(duì)人體用處不大;硒是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用
D.使用新能源,能減少酸雨產(chǎn)生;誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器和實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,根據(jù)題意回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣最適合選用A裝置(填字母)作為氣體發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,也可用雙氧水制氧氣,但同時(shí)往往需要加入二氧化錳,其作用是催化作用;大自然中綠色植物在太陽(yáng)光照下也能產(chǎn)生氧氣,其反應(yīng)的方程式為6CO2+6H2O$\stackrel{光照}{=}$C6H12O6+6O2,該反應(yīng)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.
(2)為了反應(yīng)過(guò)程中可添加液體藥品,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選用的裝置組合是CF或DF,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,所用的液體藥品通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗(填儀器名稱(chēng))進(jìn)入到相應(yīng)的反應(yīng)容器中,所加液體藥品未說(shuō)明用量時(shí)應(yīng)取1-2mL,將產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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