11．對(duì)于化學(xué)方程式X+Y=W+Q，下列說法不正確的是（　�。�
A．若X、Y、W、Q都為化合物，則反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．若Y、Q為單質(zhì)，X、W為化合物，則反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
C．若取X、Y各mg充分反應(yīng)，則生成的W、Q的質(zhì)量之和一定不大于2mg
D．若該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，則W、Q不可能都是沉淀

分析 對(duì)于化學(xué)方程式X+Y=W+Q，若X、Y、W、Q都為化合物，則反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)正確，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)；若Y、Q為單質(zhì)，X、W為化合物，則反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)正確，因?yàn)橹脫Q反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；若取X、Y各mg充分反應(yīng)，則生成的W、Q的質(zhì)量之和一定不大于2mg正確；若該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，則W、Q不可能都是沉淀錯(cuò)誤，如硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀．

解答 解：A、若X、Y、W、Q都為化合物，則反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)正確，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、若Y、Q為單質(zhì)，X、W為化合物，則反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)正確，因?yàn)橹脫Q反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、若取X、Y各mg充分反應(yīng)，則生成的W、Q的質(zhì)量之和一定不大于2mg正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、若該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，則W、Q不可能都是沉淀錯(cuò)誤，如硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷和質(zhì)量守恒定律，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．A、B、C三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素．A、B是組成元素完全相同的化合物，C、D均為氣體單質(zhì)，甲為黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．H2O2；C．O2
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）甲在反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列推理正確的是（　　）
A．水電解生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙說明石蠟中含有碳單質(zhì)
C．堿呈堿性，呈堿性的都是堿
D．同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)，說明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①兩個(gè)氮分子2N2；②鋁離子Al3+．
（2）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．請(qǐng)回答下列問題：（填序號(hào)）
 
①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB．
②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C．
（3 ） 如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．其中不同的小球分別代表不同元素的原子．請(qǐng)回答一下問題：

①該反應(yīng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)，共有兩種種生成物．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H20．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．我國是產(chǎn)煤大國．2016年12月3日，內(nèi)蒙古發(fā)生特大煤礦瓦斯爆炸事故．瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”．
（1）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法不可行的是A（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）．
A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)           B．工人下礦井需佩戴專用的安全礦燈
C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)               D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?br />（2）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外，還因?yàn)榈獨(dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?br />（3）煤燃燒時(shí)排放出SO2（寫出一種主要物質(zhì)的化學(xué)式）等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨．
（4）為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”，下列做法不符合該理念的是②（填序號(hào)）．
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置                 ②露天焚燒田間秸稈
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用             ④乘坐軌道交通，減少私家車使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．觀察下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題
（1）實(shí)驗(yàn)一：該實(shí)驗(yàn)的目的是二氧化碳與水是否反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)二：能體現(xiàn)出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是不燃燒、不支持燃燒；
（3）實(shí)驗(yàn)三：通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件是燃燒需要與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是A；
A．冰塊    B．干冰   C．食鹽    D．酒精
（2）生活中常用肥皂水來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水；
（3）電解水時(shí)，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是AC．
A．無色無味   B．能夠燃燒   C．支持燃燒   D．易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下一氧化碳把鐵還原出來．求：2320t含四氧化三鐵72%的磁鐵礦，理論上可煉得含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．1985年發(fā)現(xiàn)一種新分子，化學(xué)式為C60，下列說法不正確的是（　�。�
A．它是一種單質(zhì)B．在O2中燃燒的產(chǎn)物是CO2
C．一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子D．它是一種新型的化合物

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