某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a的名稱:________.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為________(填字母).
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為________(填字母);若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管________(填①或②)處通入F裝置.
(4)若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能是________(填字母).
  A.5%  B.10%  C.15%  D.20%

解:(1)試管是實驗室常用的儀器,故答案為:試管
(2)在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BD
(3)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管②進入,因為氧氣的密度比水的密度小,故答案為:A;②
(4)如果4.8g全是金屬鎂,根據(jù)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,計算求最多需要硫酸的質(zhì)量是19.6g;如果4.8g全是金屬鋅,根據(jù)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,計算求最少需要硫酸的質(zhì)量是7.24g;因為是鋅和鎂混合物,因此硫酸的量介于兩者之間;故答案為:BC
分析:本題主要考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法,在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集.書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.如果4.8g全是金屬鎂,根據(jù)計算求最多需要硫酸的質(zhì)量;如果4.8g全是金屬鋅,根據(jù)計算求最少需要硫酸的質(zhì)量;因為是鋅和鎂混合物,因此硫酸的量介于兩者之間.
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計算,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們做過用高錳酸鉀制取氧氣的實驗.請回答有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實驗操作時,給試管加熱的方法是
 

(3)用排水法收集氧氣時,判斷是否收集滿的方法是
 

(4)某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識進行下列實驗研究.
利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測定高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù).實驗停止加熱如圖所示(導(dǎo)管出口高于液面).
①測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟:精英家教網(wǎng)
a、調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
b、使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;
c、讀取量筒內(nèi)氣體的體積.
這三步操作的正確順序是
 
(請?zhí)顚懖襟E代號).
②測量收集到氣體體積時,使量筒內(nèi)外液面高度相同的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅,設(shè)計了如下兩個實驗方案:
精英家教網(wǎng)
寫出反應(yīng)①~④的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型
1
 
;
2
 

3
 
;
4
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?營口)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.
(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水)
導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水)
(寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從
a
a
端通入(填“a”或“b”)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
BD
BD
(填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
固體和液體反應(yīng),不需要加熱
固體和液體反應(yīng),不需要加熱
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿

(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江二模)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行相關(guān)氣體的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
水槽
水槽

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),使用裝置B制氧氣還需做的一點改動是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是
C
C
E
E
(填字母),如果用F裝置收集氫氣,氣體從
d
d
進入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a的名稱
試管
試管
;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選擇的收集裝置為
D
D
(填字母);
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
A
A
(填字母);化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管
(填①或②)處通入F裝置.

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