我們做過(guò)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),給試管加熱的方法是
 

(3)用排水法收集氧氣時(shí),判斷是否收集滿的方法是
 

(4)某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究.
利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測(cè)定高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)停止加熱如圖所示(導(dǎo)管出口高于液面).
①測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:精英家教網(wǎng)
a、調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
b、使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;
c、讀取量筒內(nèi)氣體的體積.
這三步操作的正確順序是
 
(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào)).
②測(cè)量收集到氣體體積時(shí),使量筒內(nèi)外液面高度相同的方法是
 
分析:(1)熟記一些常用的化學(xué)方程式;
(2)給試管加熱前都要先預(yù)熱;
(3)若集氣瓶中的氣體收集滿后,集氣瓶中的氣體就會(huì)向瓶外逸出;
(4)從氣體的熱脹冷縮和讀量筒中氣體體積的方法兩方面進(jìn)行分析.
解答:解:(1)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.故答案為:2KMnO
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(2)給試管加熱前要先預(yù)熱,否則加熱時(shí)有可能造成試管炸裂,預(yù)熱的方法是在酒精燈火焰上方來(lái)回移動(dòng)試管,對(duì)已固定的試管要移動(dòng)酒精燈.故答案為:先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱.
(3)若集氣瓶中的氣體收集滿后,集氣瓶中的氣體就會(huì)向瓶外逸出.故答案為:觀察集氣瓶口是否有氣泡向外冒出
(4)①讀取量筒內(nèi)氣體的體積,肯定是最后一步,使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫,否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài),體積會(huì)偏大,接下來(lái)為了能夠讀取量筒內(nèi)氣體的體積,要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同.故答案為:bac
②試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻后,量筒內(nèi)的液面一定高于量筒外的液面,慢慢將量筒下移,量筒上方氣體體積減小,壓強(qiáng)增大,當(dāng)量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于外界大氣壓時(shí),量筒內(nèi)液面和水槽內(nèi)液面相平.故答案為:慢慢將量筒下移
點(diǎn)評(píng):本道題的難點(diǎn)是第四小題,涉及到物理的壓強(qiáng)知識(shí),要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行一些跨學(xué)科題的練習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我們做過(guò)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),給試管加熱的方法是________.
(3)用排水法收集氧氣時(shí),判斷是否收集滿的方法是________.
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究.
利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測(cè)定高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)停止加熱如圖所示(導(dǎo)管出口高于液面).
①測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:
a、調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
b、使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;
c、讀取量筒內(nèi)氣體的體積.
這三步操作的正確順序是________(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào)).
②測(cè)量收集到氣體體積時(shí),使量筒內(nèi)外液面高度相同的方法是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案