【題目】下列物質(zhì)中可以由金屬和酸直接生成的是

A.FeCl3B.ZnCl2C.AlCl2D.CuCl2

【答案】B

【解析】

A、鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成鐵鹽，此項(xiàng)錯(cuò)；
B、鋅排在氫前面，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，此項(xiàng)正確；

C、鋁和酸反應(yīng)生成氯化鋁，化學(xué)式為AlCl3，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、在金屬活動(dòng)性順序中，銅排在氫的后面，不能用金屬和酸反應(yīng)制的，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)具有還原性的是_____

A、 O2

B、 C

C、 CO2

D、 _____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a名稱： ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．若要收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是① ，② ．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C優(yōu)點(diǎn)是 ．二氧化碳的收集裝置是 （填裝置字母），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．

（4）甲烷化學(xué)式為 CH4，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集，請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào)：若用圖2裝置收集，CH4從 端通入；若用圖3裝置收集，CH4從 端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-I和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中B、C、E、H常溫下是無(wú)色氣體，A是紅棕色固體，X為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略)：

(1) G和I的化學(xué)式分別是___________、___________ ；H是___________（填名稱）。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________ ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________ ；

(3) D與X充分反應(yīng)后過(guò)濾后得濾渣F，在F 中加入稀硫酸有氣泡，則濾渣的成分是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是( )

A.海水B.蒸餾水C.河水D.鹽汽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水蒸發(fā)時(shí)_____(填微粒名稱)沒(méi)有發(fā)生變化，只是____改變，屬于____變化。電解水時(shí)___(填微粒名稱)發(fā)生改變，屬于____變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.木炭燃燒發(fā)出白光B.鐵絲燃燒火星四射

C.硫燃燒生成有刺激性氣味氣體D.鎂帶燃燒生成氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.冼滌劑具有乳化功能，能洗去餐具上的油污

B.武德合金熔點(diǎn)低，可以作保險(xiǎn)絲

C.二氧化錳可以作任何反應(yīng)的催化劑

D.可用含Al(OH)3的藥片治療胃酸過(guò)多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將煤加工成“蜂窩煤”后，更有利于煤的完全燃燒，這其中的主要原因是因?yàn)?/span>

A.提高了氧氣的濃度

B.增大了煤與氧氣的接觸面積

C.降低了煤的著火點(diǎn)

D.升高了煤的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案