【題目】通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的 X、Y、Z 三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中 X、Y、Z 對(duì)應(yīng)的物 質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是( )
X | Y | Z | |
A | CO2 | CaCO3 | Na2CO3 |
B | Al | Al2O3 | Al2(SO4)3 |
C | AgNO3 | NaNO3 | AgCl |
D | H2SO4 | CuSO4 | Cu(OH)2 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,而碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。所以不能實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)化;
B、鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁。而鋁和硫酸或者不活潑金屬對(duì)應(yīng)的可溶性硫酸鹽反應(yīng)生成硫酸鋁?梢詫(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;
C、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,硝酸鈉不能直接轉(zhuǎn)化為氯化銀。不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;
D、硫酸和氫氧化銅或者氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,硫酸不能直接生成氫氧化銅。不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。用廢鋰電池的正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進(jìn)行鋰資源回收,流程如下圖所示:
已知:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑請(qǐng)回答下列問題
(1)濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____(填化學(xué)式) 。
(2)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過濾”操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、_____、和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)MnO2與碳粉可經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2
①
②
③3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述反應(yīng)中,涉及元素化合價(jià)變化的有_____(填序號(hào))。
(4) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去二氧化錳中混有的碳粉_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無明顯變化
C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化
D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉬是一種重要的金屬,用它制成的合金有良好的機(jī)械性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防上都有廣泛的應(yīng)用,下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖:(信息:MoO3+3H2Mo+3H2O)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎,目的是___;MoO3中鉬元素的化合價(jià)為____。
(2)操作Ⅰ的名稱是___;寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____。
(3)制得19.2t金屬鉬,理論上至少需含MoO380%的粗產(chǎn)品____t?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為17的元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬")元素,它與11號(hào)元素形成的化合物是由__________和____________構(gòu)成的。
(2)同一周期,從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)的排布規(guī)律是_____ , 且周期數(shù)與原子核外的________相等。
(3)單質(zhì)鐵在8號(hào)元素形成的單質(zhì)中燃燒的主要試驗(yàn)現(xiàn)象是______,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。 該實(shí)驗(yàn)要預(yù)先在瓶底留有少量水的目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合氣體可能有 CO2、CO、H2 中的一種或幾種,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了研究氣 體的組成,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略)。實(shí)驗(yàn)中 A、F 裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象及在反應(yīng)前后 測(cè)得 C、D 裝置的質(zhì)量(各步反應(yīng)均完全)均記錄在表中。
在反應(yīng)前后對(duì) C.D 裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)量(各步反應(yīng)均完全),測(cè)量結(jié)果如表:
裝置 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 |
A | 溶液變渾濁 | / | / |
C | 黑色變紅色 | a | c |
D | 白色變藍(lán)色 | b | d |
E | 有水流入燒杯 | / | / |
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置 A 裝置的作用是_____。
(2)請(qǐng)畫出 F 裝置中倒置的集氣瓶瓶口兩根玻璃導(dǎo)管的長短情況__________(必須畫一長一短);
(3)該小組測(cè)得的數(shù)據(jù)滿足(a-c)>,則原混合氣體是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖在元素周期表中的信息如圖所示:
(1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________;
(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鋁元素排在元素周期表的第________周期;
(3)可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)變化是反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程。如圖是某化學(xué)變化過程的微觀示意圖
(1)圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)下列關(guān)于圖示反應(yīng)的說法正確的是_____________。
A 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B 反應(yīng)前后原子的種類不變 C 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
(3)圖示反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之比為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A - H都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì),B為黑色粉末,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試回答下列問題:
(1)寫出①的化學(xué)方程式____________________。
(2)寫出②的化學(xué)方程式____________________。
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