向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入100g AgNO3溶液，恰好完全反應(yīng)．過濾后得28.7g白色沉淀和121.3g濾液．求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式求得參與反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量；然后由質(zhì)量守恒定律計算得到稀鹽酸的質(zhì)量，然后由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%．
解答：解：設(shè)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x，
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
36.5      143.5
x         28.7g
36.5
x
=
143.5
28.7g
  x=7.3g
稀鹽酸的質(zhì)量為：28.7g+121.3g-100g=50g
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
7.3g
50g
×100%=14.6%．
答：鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%．
點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)化學(xué)方程式的計算，難度較�。⒁猓鹤⒁鈽�(biāo)明氯化銀的狀態(tài)；計算要細(xì)心、準(zhǔn)確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（C%）隨溫度（t）變化的曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、50gM放入150g水中形成不飽和溶液
B、t℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5
C、80gN放入150g水中全部溶解，溶液的溫度一定低于t℃
D、100gN的溶液，蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10g晶體，原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你從物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)方面來分析，導(dǎo)致下列物質(zhì)的性質(zhì)相似或不同的原因．
（1）稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色的石蕊溶液變紅
 
；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁而一氧化碳卻不能
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 
．選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同）．
（2）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是
 
．驗證二氧化碳收集滿的方法是
 
（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
（3）實驗室收集某氣體只能用裝置④，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：
 
；猜想三：Ca（OH）2，他的依據(jù)是
 
．
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：
 
．
【進(jìn)行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸．
 
．		猜想二不成立：不是CaCO3．
取少量白色固體加入到水中，取上層清液，
 
．
 
．		猜想三成立：白色固體是Ca（OH）2
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水．實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是（填圖中裝置序號）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO2═2MgO+C，所以鎂著火不能來CO2來滅火，但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究．
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為
 
．
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．
進(jìn)一步【查閱資料】得知：
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，也能與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水．
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測．
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
Ⅰ．Na2O、C；Ⅱ
 
、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析，猜想
 
（填序號）肯定錯誤的，理由是
 

【驗證猜想】
步驟實驗操作主要實驗現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上層溶液，加入過量的BaCl2溶液
 
燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）取少量（2）所得上層清液，加入
 
溶液		有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過量？其原因是：
 
．
【結(jié)論】猜想
 
（填序號）是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象：
（1）NaOH在生活中可用來除去油污，是因為氫氧化鈉能與
 
反應(yīng)；
（2）一氧化碳用于煉鐵的原理（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（3）用天然氣作燃料的原理（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（4）將一包放置較長時間的食品干燥劑放入燒杯中，放入足量的稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
、
 
、
 
．（寫三個即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，待鐵銹消失后又看到
 
現(xiàn)象．
（2）將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的固體是
 
；濾液中一定不含的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵生銹
B、濃硫酸腐蝕布塊
C、氫氧化鈉潮解
D、燒堿變質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案