學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變.
Ⅱ.氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變.
Ⅲ.氧化銅是反應的催化劑,反應前后_______________.
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗.
(1)填寫如表.
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥現(xiàn)象 | 步驟⑦結果 | 結論 |
_____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
(2)步驟⑥的目的是______________.
(3)寫出該反應的文字表達式:__________________。
科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級10月定時作業(yè)化學試卷 題型:信息分析題
寫出下列變化的文字或符號表達式:
、勹F絲在氧氣中燃燒_______________________________;
、谔荚诳諝庵腥紵齙_____________________________;
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
化學是與我們的生產和生活緊密相關的學科.今有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是 ;
②會造成溫室效應的是 ;
③與人體內血紅蛋白結合引起中毒的是 ;
④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 .
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學試卷 題型:選擇題
蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.過程中裝置內物質總質量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學試卷 題型:選擇填充題
為提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. 該反應是化合反應 B. 該反應是分解反應
C. 該變化中共涉及三種物質 D. 該變化中原子不可分
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次階段測試化學試卷 題型:選擇題
化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧,并放出大量的熱
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成了四氧化三鐵
C.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次階段測試化學試卷 題型:選擇題
下列事實中,利用物質化學性質的是
A.干冰用于人工降雨 B.汽油作燃料
C.銅作導線 D.石墨用于制鉛筆
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇題
下一組對比實驗,該對比實驗得出的結論是
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學 來源:山東省滕州市2017-2018學年度九年級第一次質量檢測化學質量檢測試卷 題型:選擇填充題
實驗室加熱約150 mL液體,可以使用的儀器是( )
A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥
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