【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）t2℃時，向100g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）t3℃時，等質(zhì)量的A、B飽和溶液分別降溫至t2℃，對所得溶液的敘述正確的是_____（填序號）

①溶質(zhì)質(zhì)量：A＞B ②溶劑質(zhì)量：A＜B ③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：A＝B

（4）A中含有少量B，應采用_____的方法提純A．（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（5）將t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)中的飽和溶液降溫到t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____。

【答案】B＞C＞A 不飽和 ②③ 降溫結(jié)晶 C＜A＝B

【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A；

（2）t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是30g，根據(jù)溶解度概念可知，t2℃時，100g水溶解30g的A達到飽和狀態(tài)，向100g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是不飽和溶液；

（3）t3℃時，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量的A、B飽和溶液中，A中的溶質(zhì)多，溶劑少，B中的溶質(zhì)少，溶劑多，分別降溫至t2℃，①溶質(zhì)質(zhì)量：A＜B，②溶劑質(zhì)量：A＜B，③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：A＝B，故選②③；

（4）A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以A中含有少量B，應采用降溫結(jié)晶的方法提純A；

（5）將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時，A、B的溶解度減小，C的溶解度隨溫度的降低而增大，A、B有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)變小溶液仍為飽和溶液，C沒有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分數(shù)越大，t2℃時B的溶解度等于A的溶解度大于t3℃時C的溶解度，所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是C＜A＝B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活處處離不開水。

(1)魚類可在“水”中呼吸，是因為“水”中含有一定量的_____；

A 氧原子 B 氧元素 C 氧 D 氧離子

(2)下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是_____；

①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業(yè)廢水直接排入江河中

③生活污水集中處理和排放 ④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥

(3)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示：

①步驟①對應的作用是_____，步驟③對應的作用是_____，超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用，實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和_____(填儀器名稱)，該儀器再過濾過程中的作用是_____；

②家中可以用_____鑒別硬水和軟水，通過_____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用廣泛的金屬材料是鋼鐵，如圖是冶煉生鐵相關(guān)流程。請認真讀圖回答問題：

（1）高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭和_____。 冶煉時將原料粉碎后再使用的原因是_____。

（2）焦炭在冶煉中的作用為①提供高溫，②_____。赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵的反應原理是_____。

（3）爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是_____。

（4）鋼鐵的銹蝕造成極大的損失和浪費。但如果將“鐵生銹”原理應用得當，同樣可以造福人類，請舉例_____（寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________；

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______， 反應方程式為：__________________________________；

（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是____________。檢驗該氣體收集滿的方法是____________；

（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從__________（選“b”或“c”）進。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在做酸堿中和反應的實驗時，某同學向盛有NaOH溶液的燒杯中加入一定量的稀鹽酸后沒有觀察到明顯現(xiàn)象。同學們產(chǎn)生疑問：反應后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？對此同學們展開了以下實驗探究。

（假設(shè)猜想）同學們給出了以下猜想：

①只有NaCl；②有NaCl和HCl；③有NaCl和NaOH；④有NaCl、HCl和NaOH；

你認為上述猜想中肯定不成立的是______（填序號）。

（實驗探究）為了探究反應后溶液的溶質(zhì)成分，同學們做了如下實驗：

（1）李明同學取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液沒有明顯變化，則溶液中一定沒有______。

（2）張華也取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中加入Zn，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量的氣泡，則產(chǎn)生氣泡的化學方程式為______，證明猜想②正確。

（3）李明又說，用Fe2O3固體同樣也可以探究出猜想②正確，請你幫他寫出具體的實驗操作和現(xiàn)象：______。

（4）受同學們的啟發(fā)，小麗說用pH試紙也可以來探究，于是她用如圖所示方法測定該溶液的pH，也得出了正確的結(jié)論。但她這樣操作會產(chǎn)生的不良后果是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇俗稱酒精，是一種易燃、易揮發(fā)的無色液體，能跟水以任意比互溶。醫(yī)療上常用體積分數(shù)為75%的酒精作消毒劑。下列有關(guān)乙醇溶液的說法正確的是( )

A. 溶質(zhì)與溶劑的氫原子個數(shù)相等時，溶質(zhì)與溶劑分子的個數(shù)比為1：3

B. 乙醇分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. 乙醇分子中質(zhì)子與電子的數(shù)目不相等

D. 乙醇溶液溶質(zhì)的分子是由碳、氫、氧三種共九個原子組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有大理石、稀鹽酸、棉花，相關(guān)儀器及用品：

(1)補充一種藥品在實驗室可制取氧氣，反應的化學方程式為___；

(2)實驗室用由A→C的裝置制備并探究二氧化碳的性質(zhì)，請將A、C兩部分實驗裝置圖補充完整____；A中儀器a的用途是___；

(3)B中觀察到的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是____，使A中氣體增多，氣壓増大，______，在壓強差的作用下，氣體進入B中，______，產(chǎn)生上述現(xiàn)象．由C中現(xiàn)象得出二氧化碳的物理性質(zhì)是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用空氣可以制取促進農(nóng)作物生長的肥料。其生產(chǎn)流程如圖：

（1）Ⅰ中單質(zhì)甲的化學式_____。

（2）Ⅱ中反應的化學方程式是_____。

（3）Ⅲ中HNO3中氮元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程，其中不正確的是

A. 電解水

B. 向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C. 向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸

D. 表示向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入過量的稀鹽酸溶液

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