根據(jù)下圖回答問題：

(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是_ __，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是_ __，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式_ __，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是_ __。

(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變__色；

②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后，溶液又變?yōu)開 __色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因_ _。


酒精燈2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑改用向上排空氣法收集氣體(或集氣瓶口向上)

CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O澄清石灰水變渾濁_紅紫碳酸受熱分解(或碳酸不穩(wěn)定)_


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)：①空氣、②硫酸、③氧氣、④硝酸鈉、⑤水、⑥氫氧化鈉、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨碳酸鈣，對其分類完全正確的一組是(  )

A．混合物：①⑥⑦⑧

B．酸：②④

C．氧化物：③⑤

D．鹽：④⑨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣。小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣。

（1）所選儀器的連接順序?yàn)?u>　           　（填寫儀器序號字母）。

（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為　                          　。

Ⅱ．小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不會(huì)揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng)）。儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）

（3）D1的作用是                                

（4）小強(qiáng)欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試驗(yàn)中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請你對測算出的結(jié)果與實(shí)際值相比較，并作出判斷（用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白）。

①若裝置中不連接D1，則測算結(jié)果將　       　。

    ②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小強(qiáng)在沒有加熱之前就通了一會(huì)氫氣，則測算結(jié)果將　       　。

（5）若測得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加m g，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少　      g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是實(shí)驗(yàn)室依次制備、收集、驗(yàn)滿CO2的裝置，其中正確的是(  )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入( )

A．生石灰　 B．石灰石　 C．熟石灰　 D．苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是(  )

A．用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

B．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

C．用硝酸鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

D．用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

下列判斷正確的是(  )

A．無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣

B．原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣

C．原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成

D．該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金．鐵（其他成分忽略不計(jì)）．某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3gH2，剩余固體質(zhì)量為0.1g．

（1）求樣品中鐵的質(zhì)量．

（2）求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

氯化鉀可用作鉀肥

　

B．

化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

　

C．

農(nóng)藥施用后，不會(huì)通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

　

D．

農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用

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