分析 根據(jù)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型,據(jù)此解答.
解答 解:(1)由電解水的裝置可知,C試管中的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多為氫氣,D、C兩試管中氣體的體積比為1:2.
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
故答為:(1)氫,1:2;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查電解水和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用排水法收集兩瓶呼出的氣體,取出一瓶呼出的氣體,向瓶中滴加幾滴 澄清的石灰水,振蕩 | 變渾濁 | 呼出氣體中二氧化碳含量高 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將燃著的木條分別深入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中 | 發(fā)現(xiàn)盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)燃著的木條逐漸熄滅,空氣中燃著的木條照常燃燒 | 呼出的氣體中含有少量的氧氣 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向干燥的玻璃片上哈氣 | 玻璃片上有一層水霧 | 呼出的氣體中含水蒸氣多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 生成C和D的質(zhì)量之和為26g | B. | 生成12gC | ||
C. | 有5gB剩余 | D. | 生成10gD |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是純凈物 | |
B. | 化合物是只由兩種元素組成的純凈物 | |
C. | 氧化物里一定含有氧元素 | |
D. | 離子一定帶電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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