【題目】已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價(jià)降低,被氧化的元素化合價(jià)升高。海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品。
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序?yàn)椋?/span>NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,過(guò)濾后加鹽酸
B. 第②步中加入的試劑為BaCl2溶液
C. 第③步中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D. 在第④步中溴元素被氧化
【答案】D
【解析】
A.除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),先除硫酸根離子,需要BaCl2溶液,再除鎂離子,需要NaOH溶液,最后除鈣離子和過(guò)量BaCl2的,加入 Na2CO3溶液,過(guò)濾后加適量的鹽酸,可除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,故A錯(cuò)誤;
B.由②中物質(zhì)的組成可知,要與氫氧化鎂反應(yīng)應(yīng)選擇鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,故B錯(cuò)誤;
C.由③的轉(zhuǎn)化可知,結(jié)晶水合物失去結(jié)晶水并生成氯化鎂,是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),則屬于分解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.由④可知NaBr→Br2,NaBr中溴元素的化合價(jià)為﹣1價(jià),單質(zhì)中溴元素的化合價(jià)為0,則在反應(yīng)中溴元素的化合價(jià)升高,由信息可知溴元素被氧化,故D正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:
①_____,②_____,③_____。④起支撐作用的儀器是:_____。
(2)該裝置實(shí)驗(yàn)之前,氣密性的檢驗(yàn)方法是:_____。
(3)加熱后,可以觀察到試管中_____ 色粉末變成_____色,試管壁上出現(xiàn)_____,同時(shí)可以看到澄清石灰水_____。
(4)用文字表達(dá)式表示堿式碳酸銅加熱反應(yīng)的過(guò)程_____。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管從燒杯中移出,再熄滅酒精燈。原因是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是____________。
(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡___________________放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:
實(shí)驗(yàn)分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_________%。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。
(繼續(xù)探究)小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置,先用氫氧化鈣溶液驗(yàn)證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),再驗(yàn)證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài))。
(1)B中導(dǎo)管不能插到瓶底,說(shuō)明原因。
(2)寫出完成上述實(shí)驗(yàn)的操作及預(yù)期現(xiàn)象。
(3)實(shí)驗(yàn)后,觀察到A中溶液無(wú)色且有白色沉淀存在,寫出A中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質(zhì)程度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中,加水完全溶解,然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,反應(yīng)過(guò)程中對(duì)加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進(jìn)行了記錄,部分?jǐn)?shù)據(jù)見表:
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 80 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 1.97 | 3.94 | 5.91 |
試分析計(jì)算:
(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。(已知:Ba的相對(duì)原子質(zhì)量為137)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D分別是初中常見的物質(zhì),且都含有氧元素,它們之間存在順時(shí)針的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如圖所示.若空氣中A含量過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng),B是石灰石的主要成分,C是生活中常見的液態(tài)物質(zhì).
(1)C的化學(xué)式是_____,D的化學(xué)式可能是_____.
(2)寫出圖中任一物質(zhì)的用途:_____.
(3)寫出A→B的化學(xué)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( 。
A. 加熱液體B. 測(cè)定溶液pH
C. 稀釋濃硫酸D. 讀液體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝入量應(yīng)該控制在0.004g以下。油條是中國(guó)人的常見食品之一,若在100g油條中含有0.474g明礬(化學(xué)式為KAl(SO4)212H2O),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)明礬中含有___種金屬元素;其各元素的原子個(gè)數(shù)比K:Al:S:O:H=___。
(2)明礬中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)如果某人一天吃了100g上述油條,則其攝入鋁的量___(選填“已”或“未”)超過(guò)安全攝入量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是我們生產(chǎn)生活中最重要的物質(zhì),被稱為“生命之源”,請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題
(1)如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,其中a管收集到的氣體是_____(填名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)生活中將硬水軟化的方法是_____;活性炭能除去水中有顏色,有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的_____性。
(3)保護(hù)水資源,防止水污染,人人有責(zé)。請(qǐng)你提出一條防止水污染的建議_____。
(4)水是最常用的溶劑,如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
①交點(diǎn)P表示的含義是_____;
②當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),提純得到甲的方法是_____;
③t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序_____。
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