下列反應制取氣體，可用如圖裝置制取、干燥和收集的是

A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑         
B 2H2O22H2O+O2↑
C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  
D 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
B
A、鋅與稀硫酸常溫下反應制取氫氣，可用圖示的發(fā)生裝置進行氣體的制取，也可使用氫氧化鈉干燥氫氣，但氫氣密度小于空氣，不能用向上排空氣法進行收集；故A不正確；
B、常溫下過氧化氫分解制取氧氣，可用圖示的發(fā)生裝置進行氣體的制取，也可使用氫氧化鈉干燥氧氣，氧氣密度大于空氣，也能使???向上排空氣法收集；故B正確；
C、常溫下碳酸鈣與鹽酸反應制取二氧化碳，可用圖示的發(fā)生裝置進行氣體的制取，但二氧化碳會被氫氧化鈉吸收而不能使用氫氧化鈉進行干燥；故C不正確；
D、氯化銨與氫氧化鈣兩種固體物質反應制取氨氣需要加熱，不可用圖示的發(fā)生裝置進行氣體的制�。还蔇不正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

（1）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為_________                  。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與________（填“B”或“C”） 端相連。
（2）若制備的氣體是CO2，則試劑X常用___________，Y是          ，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的裝置。若乙中放入飽和的碳酸氫鈉溶液，該溶液的作用是除去________；反應的化學方程式為                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)題下圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱________________；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式_______________；
（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是__________；
（4）實驗室用     裝置制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）。

觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲
燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒。
（1）為什么III中鐵絲不能燃燒？                     。
（2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答有關問題：

A               B           C              D          E        F
⑴寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①: __________ 。
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F裝置收
集H2則氣體應從_______（填導管口字母）通入。
⑷某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應速
率，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）。
⑸為了探究二氧化碳的性質，某同學設計了如圖所示的實驗：

①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有_______________________________，________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ________ ②_________③_________
（2）若用A裝置制取氧氣，實驗前要對裝置的氣密性進行檢查：把導管末端浸沒在水中，________________ ，若導管內水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________________ ，收集氧氣可選用D裝置，用該裝置收集氧氣，集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。 
（3）同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如下圖所示。

A、此裝置若用于制備氧氣，應在分液漏斗中盛放的藥品是___________________；
B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質，請完成下表中的內容：
儀器名稱
分液漏斗
小試管
大試管
裝置內的藥品
①________
②_________
紫色石蕊試液
大試管中產生的現(xiàn)象及發(fā)生反應的化學方程式
現(xiàn)象 ③__________________化學方程式④_____________
（4） 同學們探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進后的裝置如右圖（Ⅰ）所示。
改后該裝置的優(yōu)點是                      。
（5） 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為B裝置應如何改進才符合要求______________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒，產生黑色固體的是
A．硫B．木炭C．鐵絲D．紅磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)現(xiàn)有六種物質，選擇相應物質的字母填空
A．活性炭B．高錳酸鉀C．石油D．聚乙烯塑料 E．干冰 F．酒精
（1） 　 　可用于人工降雨           （2） 　 　是實驗室最常用的燃料
（3） 　　　　被譽為“工業(yè)的血液”   （4） 　　　　可用于吸附冰箱內的異味
（5） 　　　可用于實驗室制取氧氣     （6） 　　　　可用作食品包裝袋

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣過程中，屬于化學變化的步驟是
A．研磨氯酸鉀固體B．排水法收集氧氣
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物D．混合氯酸鉀和二氧化錳

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